Si caruurteena in ay ku faraxsan

in our carruurta Waxa ay ahayd ku faraxsan  

Marka carruurta ku dhasha, iyadoo maalmood ee ugu horreeya noloshooda, waxay bilaabaan inay nuqul ka waalidkood in wax kasta, hadal, dabeecad, jirka, la xidhiidhka dadka. Haddii aan dhab ahaan doonayaan in ay kor u caafimaad qaba iyo qof ku faraxsan yahay , waa in aan u dhaqmaan si la mid ah sida aan baro ilmahaaga. Abuurista ku hay ilmaha image gaar ah oo nin ku haboon Macno ma sameeyneeyso, sidaas waxa ugu horeeya ee aan u baahanahay in la sameeyo in ay ku dadaalaan si ay u noqdaan si fiican iyo carruurta, la beddelo jihada uu maanka. Hawsha ugu wayn ee waalidiinta ee barbaarinta ilmaha waa in ay ahaataa doonayaan, daacad ah si ay u keenaan fahamka sida aad u faraxsan in dunidan. Tani waxa ay ahayd, laga yaabee, waxaan doonaa hadal.

Inta badan, waxaan rabnaa in aan xal u helidda dhibaatada korinta ilmaha, kaliya u gudbin dammaanad xanaanada, dugsiga, kuleejka, jaamacadda. Hadaad u ogolaato in ilmaha lagu shubo - khiyaar ah ma aha, maxaa yeelay, taasu idiinma aha wax a laakiin naf nool adiga oo kale. Haddii aad maanta siiyey inay ku koraan jawi kasta iyo waqti isku mid aanad garanayn sida ay u dhaqmaan, sida loola hadlo dadka kale oo ku saabsan wixii ay ku odhan, sidii caadooyinkoodii ee bulshada, taas oo ah mid caadi ah iyo wixii aan, waxa laga yaabaa inay Taaban lahaa markan, oo dareensan in oo dhan waxaad u wareegtaan in ay wax khaldan. Oo bal waxa ilmaha ah oo kaliya laga bilaabo si ay u sahamiyaan dunida, dadka, dabeecadda iyo aragtida ka tallaabooyinka u horeeya ee ay bilaabaan inay dhinaca qaldan tago, isaga sababtoo ah in ku saabsan waxa kaliya waalidkeed uma sheegin, waxa loo dalacayo eedaday Claudia ka xiga. Waalidka - tani waa tusaale wax walba, waa macalinka koowaad. Laakiin waxa dhaca in our nolosha dhabta ah. Dadka joojin la mahadiyo ee farshaxanka, music classical, akhrinta buugaagta, cibaadaysi, akhlaaqda, anshaxa, iyo halkii ay door bidaan in ay sigaarka, la cabbo, isticmaalka daroogada, la siiyo tusaale ahaan "ugu fiican" ee carruurta ay dadyowgu ha ka badan. Ka fikir xaqiiqada ah in haddii ilmuhu uu ugu yaraan hal mar kaa maqalno waxaad ku beermaan, aad ku aragto sigaarka ama dhalo, ayuu fahmi doonaa, iyo ugu muhiimsan, xusuuso in ay okay, waa hooyaday ama aabahay. LAAKIIN! Markii dhawr sannadood waa inaad isaga u qabteen for biir ama sigaarka, iyo inuu weli kuu soo diro cadaabta, laakiin tani aad eedayn doonaa oo keliya. Waxaan leeyihiin masuuliyada weyn waxa ay noqon doontaa in si canuggeenna uu ku faraxsan yahay ama ma aha, haddii ay noqon doontaa nooc, dabacsanaadaan, waxtar leh si ay dadka, ama goobood u, at computer fadhiya dhalo oo ah biirka iyo chips. Bilow fekerayo, saaxiibaday!

Xusuusnow waalidiinta qaaliga ah, wakhtigaas si ay u caawiyaan carruurta waa mid aad u yar. Ku dhowaad 10 sano oo nolosha, iyo aad ka maqnaan doona on ilmaha, ayuu ku ordi doonaa sida cammuudda iyada oo farihiisa. Ma jeclaan lahayd inaad si aad u aragto in mustaqbalka ay wiilkaaga ama gabadhaada waa addict daroogada ama khamriga ah? Uma maleynayo. Markaas ay ogaadaan in adiga iyo anigu waa in marka hore uurka ka eegto si ay u fahmaan waxa dhaca iyo sida ay wax uga qabtaan. Ka dib oo dhan, in mustaqbalka dhammaan nuqulada tayada our ilmaha iyo waxay keeni doontaa ma aha oo kaliya uu load, laakiin sidoo kale idinkaa.

Sannaddii kowaad oo nolosha waalidka ilmaha muuqan ku hay ilmaha sida Miciisa, kuwaas oo sameyn kara wax walba. Haddii uu ilmuhu arko in hooyo iyo aabe dhoola, ku faraxsan yahay, waxay ku faraxsan yihiin, markaas ilmaha waxaa la dhigay aqoonta dago in ninka - abuuray in uu doonayo in uu iyo, ka sii muhiimsan, karaa faraxsan.

Sidee si ay u noqdaan ku faraxsan? Aadanaha waa in baaqbaaq dareen damqasho, oo la odhan jiray u damqasho. warheynta dadka ma siin wax wanaagsan dadka kale. Qof socon kara ee la soo dhaafay nin dhimanaya jir ah iyo gabar la kufsaday by xukun ah, halka fekerayo in aysan u khuseeyaan isaga. Waa in maalin kasta noqon, weydii naftaada: "yaan ahay?" Ama "Maxaan?". Life indhaha oo dhan wuu ka xiran, ama caawin kuwa sidaas loo baahdo. Si taas loo fahmo, waa in mid ka mid ah u malaynayaa in ay ku saabsan tan iyo carruurnimada, waa in uu caawiyo waalidiinta, asxaabta, qaraabada. Waxaan u baahan nahay si ay u horumariyaan caafimaad maskax, cilmi yeelane farxad, taas oo u dhaco si dadka oo dhan, iyada oo aan la abuuro fikrad ah sida in this ama qofkaas. Waxaan ku faraxsanahay ama aan ku xiran tahay sida ugu qanacsan oo ku faraxsan yahay fikirrada waxay maanka,. Dabcan, waxa uu noqon lahaa fiican si ay u ilaaliyaan jidh caafimaad leh iyo heerka tamarta our, sidoo kale, waxay ku xiran tahay iyaga on, sida ay u dhaqmaan doonaa in qaar ka mid maanka xaaladaha.

Sport, qaab nololeed caafimaad leh, sauna, massage, jimicsi, tempering waa in ay iska caadi ah ee dabeecadda, adiga iyo ilmahaaga. Abuur qoysaska caafimaad leh, jacaylka ka dhigi, neefsato si qoto dheer hawada cusub, ka dibna adduunka idinku wareegsan bilaabi doonaan inay iftiimi.

Khamriga, daroogada, micnaha madhan hadhaysaa maanka nin oo aan wax ama qof ma arkaan waxaad ku wareegsan, waxa uu noqonayaa mid qolof madhan, ma awoodaan in ay ka fekeraan, dareemaan iyo damqadaan. Is weydii inta jeer ee qallafsan aflagaada ama fal ee cinwaanka aad ka jawaabto samir, jacayl iyo fahamka gobolka ugu hooseeyey ee qofka. Xaqiiqada ah in aan aadan ku faraxsanayn, waxay ku xiran tahay hadii aan wada madoobaan dareenka sida masayrka, iyo kibirka, lifaaqa iyo nacayb. Kuwani afar dareenka iyo dadka ku faraxsanayn. Waxaan jeclaan lahaa in la siiyo tusaalayaal ka mid ah dareenka, kuwaas oo nolol maalmeedkeena.

Qiiradiisa, ninkaaga ama naagtaada masayr ah; of toy qof kale ugu hinaasay; Xasdi in iyada ama isaga uu lahaa gaari fiican, guriga, shaqada, xaasidnimo iyo damac Xoolo iyo farxad dadka kale

PRIDE: statements sida "Waan ka wanaagsannahay," "Waxaan xariifnimo ahay," "Waxaan ahay doonee", waxay isku nasihi ka badan kuwa kale, xad gudub ku ah ka mid daciif ah oo aan hubaysnayn, iyaga dulleeyay, ee diidan iyo awood si ay u aqbalaan darrada iyo Guuldarrooyin ay, ku diidan iyo awood la'aanta in la aqoonsado nafteena qaldan.

LIFAAQA: "Waxaan ka badan wax jecel toy this," "Ma noolaan karaan iyagoo aan telefoonka iyo baabuur aad jeceshahay", "Waxaan doonayaa hilqado, kuwaas oo iyaga waan riyoodaa habeenkii saddexaad u labistaan". khasaaraha ka mid ah shayga ku dhegganayd raadad si niyad, dareenka, si fudud u gelin, nasiib daro.

Necbahay: "Waxaan aad u neceb", "aad tahay - fool xun", "Waxaan idinku dili doonaa", "Ma doonayo inay mar dambe waxaad ka arki." Cadho ee dareenka ugu awooda badan in gubi kara dunida hoose oo nin, oo isagoo ka walwalsan iyo xanaaq badan. Cidna ha xukumina, hana dadka kuma canaanan, hana ka murugoon, iyo waxaad ka heli doontaa jacaylka iyo wanaagsan, aad noqon doonaa wanaagsan iyo farxad iyo in aan la Shuqliso tirifiyaha iyo minutiae ah in mararka qaar, waxaan muhiimad aad u badan nolosha.

In uu maanka durdur in baaqbaaq xaalad wanaagsan, waxaa saldhig u ah nolol farxad, sida farxad, jacayl, u naxariistay, samir, masuuliyada dadka kale, horumarinta xigmadda, fahamka waxa ku xeeran ka dhacaya.

Dib-u-waxbarasho ee maskaxda iyo saadka ee gargaarka si ay carruurtooda waa in qofka fahamsan yahay farqiga u dhexeeya dareenka sharaf leh saldhigga haddii uu yeesho tayada uu maanka ama ma. Dabcan, waxaa lagama maarmaan ah si ay u bilaabaan naftaada, ka dibna kaliya caawiyo ilmaha faham habboon ee dabeecadaha. The aqoonsiga iyo horumarinta xaaladooda horreeyaa wixii talo iyo moralizing sida ilmahaaga iyo dadka kugu heeraro. Awoodda in ay uurkooda eegto, in aad isku dejiso, in ay helaan nolol - taasi waxa weeye waxa ay waalidiintu u baahan yihiin si ay u horumariyaan ee ilmaha. Marka ilmaha keligiis baa hadhay - taas micnaheedu ma aha in aad iska tuur, kelinimo iyo awoodin in ay sameeyaan in mustaqbalka si ay u sameeyaan go'aanada ama noqon nacay. Waqtigan xaadirka ah dadka jabkii aqoonsado halka ay ku nool yahay, "I", halkaas oo ay dunida ka baxsan, halkaas oo adduunka ugu hooseeyey, waxay isku arkaan inay ku jira xaalad ah hadalqaaday, in dawladda ay ku nastaan. Weligaa mala yaabtay oo ku saabsan macnaha erayga "nabad", inta jeer ee aad joogtid waxa ku jira, waxa sabab u ah awood la'aanta in waqti si ay u joojiyaan, halkaas oo waa rabitaan ah in ay si joogto ah meel ay maamulaan, wax in la raadiyo? Dhab ahaantii, ma aha inay meel kasta oo ay maamulaan, oo fiiriyaa, sidoo kale, jawaabaha oo dhan waa in la doondoonay gudaha, dibadda, oo kaliya arrimaha la abuuro wax aan waxba tarayn, dhibaatooyinka iyo is fahan.

Waxaan jeclaan lahaa in la siiyo tusaale ka mid ah sida waalidku isku dayaan in ay caawiyaan ilmaha dego markii uu murugoodo. Bal qiyaas xaaladda marka ilmaha la jiifa sariirta iyo qaylinaya. Xilligan la joogo uu run ahaantii la kulma iyo silica, waa dareen xoog badan oo ah, ma ciyaar. Halkii, oo dejiyo ilmaha si uu u fahmo oo uu xaalad, aan isku dayno in lagu baddalo shay kasta oo dibadda uu dareenka. Waalidka wuxuu bilaabaa Bluagrana ayaa ruxaya sanqadha ah wejiga, Sacabbo Tumid, cayaartii ama kadalloobo jagada si ay u sameeyaan wax kasta oo tallaabooyinka ka badan aan macquul ahayn. Ma waxaad u malaynaysaa in ilmahaagu leeyahay amusin hoos, dhibaatada waa xalin? Laakiin tani ma aha kiiska. Miyir markan waa barnaamijkii hab aad u xiiso badan. Marka mustaqbalka ilmaha yeelan doonaa dhibaatooyin, walwal, ku xanuunsaday, isaga oo maanka ku raacin doonaa jidka is dajiyaan, waxa ay eegi doonaa shay kale oo Wareersan. Sayidka, socodka arrimaha taagan oo dhan u xoogaysan doonaan oo ay xoojiyeen, noqday buro weyn. maanka uun waa il joogto ah waxay fikirradoodii, siinta kun oo go'aamo. Xulashada go'aanda kor ku xusan - waa aad doorato, ninna waa ka masuula ficilladooda, erayada. Waxaa lagama maarmaan ah in ay soo dhowaadaan xalka dhibaatooyinka wax ula kac ah, oo og, oo miisaankeedu yahay ee "pros" oo dhan iyo liiska "diidaya". Dhibaatooyinka aan la xallin karaa isu by, waxaa lagama maarmaan ah in ay la shaqeeyaan. Maaweelada iyo awoodda uu u nasto oo go'aan caqli - tani waa hab ka soo horjeeda. Haddii uu ilmuhu ku maanka ilmaha ilaa barnaamaj jeedinaaya, xataa sanqadha ah, ka dibna nin dhallinyaro ah, wuxuu eegi doonaa Wareersan in sigaarka, daroogada, khamrada, ciyaaraha kombuyuutarka, isaga iyo in uu ahaa daal oo dhan, oo wuxuu lahaa oo dhibaato, dareemayaasha sharxaya. Great! War sow ma aha! In mustaqbalka, marka ilmaha keligiis baa hadhay, waxba ma in ay ku tiirsanaadaan lahaa. fikradda ah in xal u ah dhibaatada waa in la beddelo xaaladda, isbeddel in dadka isaga ka ag dhow yihiin xeeldheer in maanka aadanaha, iyo falanqaynta xiga ee ay gobolka gudaha dhigi doona time in ciday ku keeni doontaa in la hilmaamay iyo Madadaalo.

Halkan waa sheeko kale oo nolosheena. In bas dadku kursiga hore la hooyadeed fuula sano jir ah ilmaha, kuwaas oo noqday xiisaynayso raadinayaa uu furmo suuqa, isku dayayaan in ay kala garan tayada shiraaca ee la soo dhaafay waxyaalaha iyo ifafaale. Laakiin lama filaan ah hooyaday ka bilowdey incessantly afgembi, fiiqaya at adeerkiis, ka dibna aan eeddo, ka dibna shimbir, ka dibna mishiinka. Sidaas darteed, halkii isagoo wiil yar ah ee dabacsan oo ku riyaaqay barashada dunida ka baxsan, la helo noocyo kala duwan oo dareenkooda iyo dareenka, uu galo xaalad jahwareer iyo shoog waxa kaliya ma haysan waqti ay ku haleelaan oo dhan hal mar. Wakhtigan, hooyaday ma caawin, laakiin kaliya uu helo in uu noqdo ilmo ku jira xaalad ah hadalqaaday, xiriir geedi socodka gudaha la dibadeed. On horumarinta saxda ah ee qofka ma hadli karo, marka maanka waa cilad joogta. Sii ilmahaaga yar xorriyadda ah fikirka iyo falanqaynta, ka dibna ilmaha laftiisa bilaabi doonaan in ay su'aalo ku weydiiyaan oo wadahadal kici doona oo aad u baahan si ay u daboosho dhammaan mugdiga ah oo wuxuu ku riday on kaasaa ah jidka toosane. U ogolow ilmaha inay eegtaa uurkooda, soocayaa ay dareenkooda, fikrado, iyo dareeno.

Waxaan jeclaan lahaa in la siiyo tusaale kale oo ah "horumar degdeg ah" aadanaha ee barbaarinta ilmaha iyo kheyr. ibta This! Waayo, waxa ay tahay, waa maxay waxa ay shaqo, sababta aan u yihiin in Sui iyada afka ilmahaaga? Waxa ay u muuqataa jawaab fudud banal for dhan. Haddii aad u malaynayso in xoogaa ah oo ku saabsan waxa aan dooneyno ka ilmo markan, waxaan ognahay baxdo noo gudahood jecel yihiin in ay "dami" ilmaha sida raadiyaha ama TV-ga, laakiin ma yeeli lahaa. "Ilmaha maxay lahaa wax uu doonayo, inuusan qaylin." Waxa ay keenaan qaar ka mid ah waxyeelo xaqiiqada ah nuugo ibta? (Raali tautology ah). Marka ilmuhu nuugayo in uu caloosha wuxuu bilaabaa inuu soo saaro casiir ah gastric, taas oo uu leeyahay shaqo ah dheefshiidka. Cudurada of mareenka caloosha iyo mindhicirka kac Ilmaha in. beeryarada shaqada oo xun, caloosha, xiidmaha, halkan ka calool xanuun, xanuun, dibbiro, waa sidaas oo ka walaacsan carruurta, laakiin waxa ay ku leeyihiin ma ahan, maxaa yeelay ilmuhu waa 2 todobaad ee noloshooda ma dhihi karo, "Hooyo, maxaad sidaas la sameeyo, in aan caloosha ku yeeli doono? "iyo marka ilmuhu baxdaa, waxa uu leeyahay caado iyo baahida jidhka ee wax soo saarka kor u kacay oo casiir gastric, waxay calyanaqsiga habka dheefshiidka raamsado oo aan habboonayn sii. Waxaa laga yaabaa in aan waa in, ugu yaraan mararka qaarkood, ku lug maskaxda ama kolba si ay u tirtiri siigada, sidee baad tahay?

disorder Hyperactivity - disorder ah laabaha ilmaha waa kuwa aan awoodin in la xakameeyo sii daayo shucuurtooda, awoodin in ay dejiyaan iyo nasasho ka dib markii maskaxda ama jirka. daal General keenaysaa in taxaddar la'aan, wareer, si ay awood la'aanta mustaqbalka in ay si deg deg ah soo kabsado. Akhriska buugaagta ka hor inta sariirta, daawashada sawir sidoo kale waa sababta oo ah daal iyo hurdo la'aanta. Hubi in Silsilad samee, set qorraxda - casho ilmaha - eegay cartoon (jidhka horeba waa daal oo aad rabto in aad isku dejiso) - qabeynin musqusha (jidhka ka dabacsan, maanka ku yahay oo wuu xasilloon) - akhriska buugaagta (taas oo ah, kadis ah, waxay u baahan tahay taxadar iyo shaqada ee maskaxda iyo Waxay u baahan tahay in ay adag tahay sii madaxa, maxaa yeelay, waxaad tahay reading leh ilmahaaga iyo show isaga kala duwan sawiro) - hurdo. Sidee ilmaha mustaqbalka kama fikiri doono nidaamka waxbarashada. Jawaabtu waa cadahay - waxay seexan doonaan. Marka ugu horeysa ilmahaagu uu seexdo beerta, ka dibna dugsiga, ka dibna college. Waxa uu yahay ma awoodo in uu helo macluumaad, sababta oo ah barnaamij ka mid ah maskaxda ayaa hore isku dayay in uu jecel waalidiinta tahay in xad-dhaaf ah xiisad ka mid ah maskaxda sida ilmaha doonistiisa ku shukridaan weyn natiijooyinka mustaqbalka. Laakiin tani ma aha kiiska. Tani waa dareen dabiici ah ee jirka, sababa celcelin badan oo barannin caado this mustaqbalka aad u adag. Tan iyo markii aad go'aansatay in ay ku hor akhriyin seexan, ka dibna ha u fadhiyaan, hana yeelin dhabarta ilmahaaga. Ha u ahaato buug aan sawiro, fududahay in la fahmo, akhri hal ama laba bog, taataabasho ilmahaaga, gabyi hobeeyaa, iyo isaga si fiican mar kale rabto. Ma aha daruuri fadhiisan isaga ilaa uu hurdo dhaco. In la sameeyo madax banaan oo ka maalmood ee ugu horreeya nolosha, iyo in mustaqbalka ay noqon doontaa fudud iyo ilmahaaga oo aad.

Dhismaha sariirta ah in waalidiinta degan meel aad u muhiim ah. Hoyaday iyo Aabahay qabaa in ay lagama maarmaan tahay in laga lalmiyaa badan oo alaabta lagu ciyaaro, ha wax kasta oo daba noqonayaa, qaylo meows for our Lyalya. Waa xiiso leh! Laakiin haddii ay lagama maarmaan tahay in ay tahay ilmo, in uu aaminsan yahay in ay tahay mid xiiso leh. No! In waalidku uu baray. "Marka wax badan oo ku wareegsan cod weyn, midabka - waa si qabow, iyo haddii sariirta waxba, ilmahaagu wuxuu noqon doonaa si joogto ah kaga qaylinaya, maxaa yeelay, waxa hadhay." Tani waxay, sidoo kale, waa ma waxay! Ilmuhu wuxuu helaa inuu barto, waxa in laga fikiro, in aad la hadasho qof. Fahmaan in sariirta ma jiro waa abuur aan macnaha lahayn, qof cilmi miyir, kaas oo hadda uun bilowdey in ay safarka ee dunida ka mid ah aragtida. Of waxa Adduunyo waa, waxaad u baahan tahay in marka hore la ogaado ilmaha. In dabiiciga ah, waxaa jira 5 waxyaalood oo gundhig u samaysan wax kasta oo nagu wareegsan. Tani bannaan, dabaysha, dab, biyo iyo dhulka. Baadhitaanka ayaa ka mid ah waxyaabaha aasaasiga ah, la xiriir iyaga oo leh su'aalahaaga siin doonaa jawaabaha oo dhan, waxa ay horseedi doonaan in ay horumarinta ee maskaxda ilmahaaga. Sida loo sameeyo waxaa u fudud in ay u maleynayaa. Ilmuhu waa jimicsi maalin walba xiriir la 5 xubno hoose. Sidee waxaa suurtagal ah in uu abaabulo oo dhan, gaar ahaan ma dhibtaada ilmaha iyo sidii ay u si tartiib ah iyo si tartiib ah u samaysaan? Halkan waxaa ku qoran tusaale oo qaar ka mid ah:

Space: in ay eegaan samada; bogi xiddigaha, iyo daruuraha sabeyn guud oo samo iyo cadar ahayn; eego fogaanshaha, eegaya aan dhammaadka lahayn oo aan loo wajaho bidhaamayaan.

DABAYLO: si ay u dareemaan socodka dabaysha, dareemaan durdurrada ay kuleelkiisa, kan qaboowga.

DABKA: dhigi dab iyo dareento diirimaad waxaa ka mid ah; massage, siinta dareen ah diirimaad iyo daryeelka.

BIYAHA: dhaqo, qubayska in Aroor iyo Galabba, tempering.

Dunida: ciyaaro qodayaan, falaadeyno ee dalka, dhisidda iyo Daar wayn ciid.

Kuwani waa uun tusaale oo qaar ka mid ah sida aad u sahamin karaan dunida. Contact la 5 xubno hoose keenaysaa in fahamka ee geedi socodka qaadan meel ku wareegsan. ilmaha qudhiisu Fook karaa sida element hoose baxdo kale ka, uu karin inuu abuuro, si ay u dhisi doonaa wuxuu ahaan doonaa, waxa uu noqon doonaa hal abuur leh. awoodda qofka si loo abuuro wax cusubi soo baxdo si hufan sababta oo ah dabacsanaan ah ee maanka ka heli kartaa hab ka mid ah wax kasta oo xaalado adag. Isticmaalka galnimada ah ee maskaxda iyo fikirka, ilmuhu waa awoodaa inuu wax abuuro. Qof kasta oo aan haysan caddayn ku filan, si ay u abuuraan karin ama Arkaa wax ka baxsan fikirka caadiga ah ee maskaxda.

Sii ilmahaaga dhoobo iyo kulan, iyo waxa ay abuuri doonaa masterpiece ah, ha burushka, khad iyo warqad fiiri sawirka ah sleeker badan badan "Black Square" by Malevich. Ka dibna, waxaa ilmaha u kobci doontaa awood u leh inay rinji, gabayo yaab leh la abuuro dhismayaasha aan caadi ahayn iyo dhismaha. Haddii ilmaha aan la siiyo fursad in ay ka fekeraan, in ay soo iibsadaan alaabta lagu farsamo nolosha ka dhigi isaga ku wareegsan buuxda iswada, qofka wuxuu bilaabaa inuu noqon caajis, iyo caqligaaga oo aan awoodin in ay ka fekeraan, abuuro iyo falanqaynta. Daawashada kartuunada, ciyaaro video noqonin mid horseeda in horumarka - waa waddada in qofku shakhsiyadiisu dullness iyo Zombie ay awood u saacado ka dambeeya monitor waxay ku fadhiistaan. Haddii aad si lama filaan ah ku xanuunsadaan, ilmaha aan la awoodin in ay joojin ka fog uu ugu jecel yahay shaqo - dilkii wuxuush iyo ghouls, maxaa yeelay sidaas waxaa haatan uu dhab, oo waxaad noqoteen dalwaddii.

filnaanshaha ee horumarinta ilmahaaga waa in la siiyo fiiro gaar ah, sababtoo ah haddii qofku ma aha aqoon u leh dhinacyada moral caadiga ah, ka dibna wuxuu ku ma awoodaan in ay umuuruhu noqon doonaa. Looma baahna in ay faraha ilmo, ma tegi on waxa ku saabsan, maxaa yeelay, idinka soo hor jeedda dareen xirfad manipulator aad khayr badan inta wax derjada. Waalidka waa in ay muujiyaan wacyiga oo aan ku dhexwareeri fuliyaan jajuubi ilmaha, xitaa hadii uu sameeyo hab u argaggaxsan. Waxaad leedahay in la fahmo xaaladda in dhacaya agagaarka ilmaha, inuu doonayo inuu ku soo qaato xaaladda this. Ilmahaagu u baahan yahay runta, halkii ay been ah oo qurux badan. Si loo fahmo ilmaha xaalad adag, waxaa lagama maarmaan ah in ay ka mid aragti in ay, waxaa lagama maarmaan ah in laguu ogol yahay inaad geli in ay cabiraada. Child awoodaan in ay aad ha keliya hadii ay aad ku kalsoon tahay waxay noqon doontaa, haddii kale doonaa laguu ee iridda ka taagan yihiin, oo aan garanaynin waxa ka socda gudaha ilmahaaga. Trust - waa ixtiraamka qofka. Ma aad ku kalsoon tahay ilmahaaga, iyo ilmaha - aad. Marka aad qaadato xornimada ilmaha, waxa uu muujinayaa ixtiraam isaga si, ay rumaysan isaga aan awoodi karin in ay sameeyaan tallaabooyinka kuwa caqliga leh. Markaas maxaad u malayn in, marka aad si lama filaan ah intay samada ka, ilmaha waxaa looga baahan yahay in ay kor u furo in aad. waxba soo laabtay Waxaad ka heli, albaabka noqon doonaa mid weligiis waara ka hor inta aadan weerar.

Cadaab. Mawduucan, oo waa in la qoondeeyay hab gaar ah oo ka shaqeeya. Haddii ilmaha aan dhegaysan aad, waxaa lagama maarmaan ah in la qaato suunka iyo isaga Iyo Romelu Lukaku in dameerka si ay todobaadkii si on waxay kari waayeen fadhiisan, iyo dabcan ay dhacdo in this waxaa lagama maarmaan ah inay ku dhawaaqaan iyo convulsively ku lulaan magaalada uu.

"Silcaya - waa a jirka ama maskaxda xanuun, dhibtii dib." (Dictionary of af Ruush)

Waxaa laga yaabaa in aad garowsato in tani ma aha mid sax ah, sababtoo ah waxa ay haatan ku jirtaa jir deggan ee maskaxda. Laakiin marka uu qofku yahay dareenka iyo wax awood uma laha falalkiisa, ka dib wuxuu iyagii ka qoomameeyay. Haddii muddo ka dib, nin helaa geesinimada, waxaa loo aqoonsan yahay in uu qalad sameeyey, xitaa haddii ay naftayda la aqoonsan yahay - waa horumar. Ciqaabta waxba u qaban guddiga dembiga; ciqaab oo kaliya u keenaysaa in xaqiiqda ah in ilmuhu mar dambe ma ku kalsoon tahay oo idinku mar dambe arki aad iyo is taageernaa. Halkii Cadaabkiisu kordhiyo waalidka xilka adag ee. Si aad u fahamto macnaha erayga "cadaab" waa codsi u sheekooyinka Ruush, kaas oo ka mid ah si cad u arki karaa in "loo igmaday" - this amarba amar, amarba amar, si, this more baaluq iyo nin xigmad lahu, aabbahaa, hooyadaa, ayeeyo, awoowe. Waqti ka, macnaha erayo badan oo la bedelo, iyo halkan waxa jira garasho sax ahayn sida loo kor iyo sida loo ilmahaaga la hadli. In meel of this, waxaan ku dadaalaynaa in aanu ilmuhu ogaaday in uu ahaa qaldaan dhex xanuun iyo dhibaato. Tani waa qadaadiic kale ee bangiga qasacadii sagootin khaldan ilmahaaga. Haddii ilmuhu uu arki doono nin, sida ay dad badan oo, uu eedaysan yahay, ayuu qabaa Cadaab iyo Dulli "gool kulaad" in dhammaan waa go'aanka keliya ee saxda ah. Oo bal yaa isku dayi doonaa in ay fahmaan ninkii fahmi doonaa sababta uu u sameeyey ??? Waa wax aan macquul in baaqbaaq wixii aan. Waa wax aan macquul in la dhiso wax, aan kale dhigin aasaaska ka. aasaaska A kiiskan waa talooyin, khudbadaha, xogta xigmad leh waalidka marka caruurta ay Fasaadiya. Wax bedeli kara qofka jidka waxgarashada, daryeelka, jecel. Waalidiintu waa inay dhiiri ilmaha in ay sameeyaan camal wanaagsan dadka oo dhan. Waa cunug aad leedahay si ay u horumariyaan carruurta xigmad, jacaylka, naxariista. Ilmuhu waa in ilmaha masuulka ka ah falalka uu noqon. Haddii ilmahaaga la jecel yahay, waxaa idiin keenaya xanuun iyo dhibaato, isaga sheeg waxa ku saabsan, haddii kale ka dibna waxa ay noqon doontaa goor dambe, maxaa yeelay, idinku dhex jiro ah mooshino derbiga kaymo iyo xanaaq.

Happiness. Si aad u ogaato waxa uu yahay farxad, waxaa lagama maarmaan ah in ay dhex maraan waayo-aragnimo ah. qof Marka ku faraxsan yahay, isagu ma uu itaal darnaado, by dareenka madoobaan sida hinaasada, iyo kibirka, lifaaqa, nacayb. Halkii, qofka waa in uu ahaado hab dabiici ah si ay u horumariyaan aasaas u ah dareen farxad, loo yaqaan "afar kharash garaysay": lahow kharash garaysay for dhammaan bani, jacayl buu u ballaadhan yahay, farxad buu u ballaadhan yahay ee dhammaan xayawaan iyo naxariis aad u weyn. Waxaan ilaa iyo haatan laga saaray aqoonta aasaaska moral in ay noqdaan dad xasaas ah, dadka aan naxariis lahayn oo aan arko iyaga ku wareegsan oo qof, laakiin isaga qudhiisu. Our ego gabi ahaanba waxaa ka buuxsamay nabad hoose, iyo in ay gaaraan waxaa inagu soo baxay in ay waqtiyo aan macquul aheyn. Waqtiga isku dhaca, waxaan hana u oggolaan in dad kale ay ku soo galaan our aragti iyo caawimaad. Halkii, waxaan u badan yihiin dhow naftayda dareen ka xumahay, waayo, ku xanuunsado. In gobolka this, dadka isu keeno daal, iyo mararka qaar xitaa ay gaari karaan fikirka ah in uu noloshu waxba ugu fadhiyin oo gebi ahaanba laga badiyay macnaheeda, oo ku yaalla meel ka baxsan dabaqa 9aad ama biraha.

"Happiness - xaalad ah complete, qanacsanaanta sare" (Dictionary of af Ruush)

Waxaa muhiim ah in la fahmo in haddii aanan bilaabin in aan shaqeeyo naftaada on, on ilmahaaga iyo xidhiidhka ka dhexeeya adiga, mustaqbalka la Isguursadaan Khasaaray. At da'da 14, a qofka waa in uu leeyahay si ay u bisil sida qof si uu shuqulka, cunto kariye, cut, diyaarad, tahay, u falanqeeyaan. Waalidiintu waa inay u sheegin ilmahaaga in uusan qof gaar ah isgaadhsiin. ilmaha A ee 14 sano waxa uu leeyahay si loo ogaado kala duwan ee ay isgaarsiinta, dano iyaga u gaar ah. Xafidaada wacyigelinta, ilmahaaga, isagoo ka mid ah kuway isbarteen ama dadka balwada leh ama khamriga, marna bilowday jidkaa, sababtoo ah waxa uu ogyahay waxa uu yahay doonistiisa. Ilmuhu waxa uu noqday qof weyn oo uu awoodaa inuu go'aamo oo lagala soo xiriiro iyo cidda ay ku noolaadaan leh, ha u dhawraan sida wax ama toy ah in la joogto ah tuujin karaa.

Waa maxay farqiga u dhexeeya farxad iyo dhibaato, taas oo farxad run ah, aan dhab ahaan u ogaadaan jawaabta su'aashan?

Happiness - waa jecel yihiin in jacayl iyo wanaagga dadka kale, ma wax filaya in soo laabashada siin; dhibaatada waa isku mid - waa miro farxad rabitaan ku fulan naftooda ku. badanaa Waxaad weydiin naftaada su'aasha ah: waxa oo kaas oo aan sidaas u yeelaan - dugsiga, dugsiga, kuleejka, shaqada socday 8 saacadood maalintii? Waa maxay natiijada shaqadaada cabbudhinayo? Haddii goolka - waa in la caawiyo dadka, si ay u ilaaliyaan, in ay noqon waxtar leh iyaga, socodka tamarta wanaagsan qulquli doonaa inaad il aan dhammaadka lahayn. Haddii ilmahaagu ku nool yihiin doonaa oo ku koraan la fikirka ah, wuxuu had iyo jeer waxay noqon doontaa saaxiibo, waxay had iyo jeer mahad doonaa, waxa ay si fudud u ahaan doono nin ku faraxsan yahay. Haddii ilmahaagu, fikradda ah asalkiisu ka soo jeedo ee uu maanka ku hayo in uu shaqada, jidkiisa - tani ma aha waqti lumis, iyo hawlo loogu talagalay in lagu caawiyo dadka kale. Waxaad waalid ahaan waa guul iyo aad u koraan doonaa waxar weyn oo ay ka faa'iideysan doonaan dadka. Iyada oo sanad kasta oo noloshiisa ah ilmaha bilaabi doonaan in ay yeeshaan masuuliyadda shakhsi ahaaneed iyo isku kalsoonida, wuxuu noqon doonaa madax banaan sida ugu horreysa ee 13-14 sano, waxa ay ku xidhan tahay duruufaha ma noqon doonto, waxa uu noqon lahaa kuwa xigmadda leh oo xoog badan. By dugsiga sare, waxaad ka welwelin doona oo ku saabsan mustaqbalka ee ilmahaaga, maxaa yeelay, eray walba iyo camal la xaladii doonaa wacyiga iyo fahamka in ka dhacaya hareerihiisa ku wareegsan oo dhan. Laakiin ma seegi this thread khiyaano iyo mararka qaar la arki karin oo u dhexeeya waalidka iyo ilmaha, sida in ay sii wadaan in ay sii joogaan hore ee wiilkaaga ama gabadhaada saaxiibkiis ugu fiican, kaaliyaha taageero nolosha ah?

Aamini carruurtaada hadda oo aad ka heli doontaa riyada ku dhow dhammaan waalidiinta, ilmaha jeclaan doonaa, waana inaad ixtiraamtaa u ah nolosha, ayuu innaba ku illoobi maayo. ixtiraam la'aan waxaa jirta ma aamino, oo aan isku halleeya waxaa jira xushmad lahayn. Ha isku qaldin liberalism iyo is-aaminaad, yuusan wax ka Yeeshay Dabcan, ama xataa daqiiqad keliya oo aad tabar mar uun noqon doono ku filan oo ay wada baabbi'in wax kasta oo la dhisay sannado badan. (Liberalism - waxa ee xad-dhaafka ah dulqaad, samirkiisa, waxyeello connivance (Dictionary of Ruush luqadda)).

Marka ilmuhu ogaado waxa ixtiraam - si uu ogyahay in uu jiro Mahdiyo. Thanks - dareen this mahadnaq ah ay wanaagsan, dareenka, daryeelka, adeega. Haddii ilmo yar waxaa kaa Jeedsan qufulan, waxay ka dhigan tahay in uu jiro caasinimo ah in uu naftiisa, kaas oo markii danbe isku beddeli karaa khilaafka a. Waxaa lagama maarmaan ah in la fahmo dareenka ilmahaaga halkan xeebta, ama markab la odhan jiray "Family" sabeyn iska fog, oo waxaad ku sii jiri doontaa oo keliya taagan, ka yaabban wixii dhacay.

Saaxiibada qiimaha badan, carruurta jeclaada, mahad iyaga, wuxuuna iyaga ku kalsoon tahay, iyaga dhulka waayo, milicsiga iyo hawlgalinta siin, iyo buundada weligeed la baabbi'inayn doonaa dhexeeya adiga. nasiib wacan in la abuuro qoys farxad iyo caafimaad !!!

Thanks to walba oo igu caawisay in ay noqdaan waxa aan noqday.