Sidee aan bannaanayn oo qudhun ilmaha: talo waalidka

waalidiinta jecel qasdin ama booli iyo ilmaha ma noqon doonto adag. Waxay noqon kartaa hab ka masuul uurka, si fiican loogu diyaar garoobo hooyada iyo aabanimada, laakiin ka dib markii muuqaalka kore ee ilmaha dheer la sugayay ee talooyin oo dhan iyo akhriyaan buugaag badan oo ka mid ah xeerarka sabab qaar ka mid ah illoobay.

Talooyin loogu talagalay waalidiinta, xeelado kala duwan barbaarinta habboon iyo horumarka carruurta maanta waxaa laga heli karaa mid ka mid ah ilaha macluumaadka laga heli karo. Laakiin waxaa inta badan u dhacdaa in waalidku waqti dheer ma aan aqoonin dhibaatada ee qoyskiisa. Marka ilmahaaga la boobay ay caddaato, in la beddelo xaaladda iyo codsan muuqaalada kale ee waxbarashada waa mid aad u dhibaato.

Khaladaadka caadiga ah ee barbaarinta

Ma jiro mid ku filan waalidka Ma rabo in ay waxbarashada inay wax dhacaan oo nolosha mustaqbalka ee ilmaha. Qof kasta oo doonaya inuu ilmahooda oo kaliya ugu fiican, iyo bayaankan waa run la dafiri karin. Waxaa laga yaabaa in muuqdaan sida aad dhaawici kara ninka yar ee uu jacaylka iyo daryeelka? Laakiin waxaa soo baxday in aad awoodid.

Inta badan lagu dhoco dhibaato dhacdaa qoyska, halkaas oo ilmaha la mid soo bixiyey. Oo hadduu yahay soo dhaweyn ah oo muddo la sugayay, markaas shidmaan qoyska oo dhan in wajiga of hooyooyinka, aabayaasha, ayeeyooyinka, abtiyaashay iyo qaraabada kale jeclaan lahaa in si kasta oo ay u muujiyaan farxaddooda.

Dabcan, dareenka iyo daryeelka dhalmada ka dib oo dhan waxa ay hadda leedahay oo keliya cusub ka dhigay xubin ka mid ah qoyska. Oo at jaleecada hore, xaalada waa wax iska caadi ah oo dabiici ah, sida ilmo yar oo kale qof kasta oo kale oo u baahan daryeel iyo xabsiga. Dhibaatadu waxa ay kacdaa marka ilmuhu koro, iyo HALO jacayl xagjirnimada iyo daryeel isaga ku saabsan ma ayuuna wixiisii.

Sababaha in waalidku ilmahooda ku raaxeysan

Waa lagama yaabo in qof si ula kac ah ayaa doonaya inay wax dhacaan oo ilmaha, iyo halkii ay ka heli ah baddelan kid Eebe adeeca iyo cute, uun u argaggaxsan oo caasi ah. Dabcan, dabeecadaha waxbarashada iyo koobnaanta a jira qoys kasta. Laakiin waqti isku mid ah waxaa jira dhowr sababood oo aasaasi ah sababta carruurta qoysaska waa la dhacay waalidiinta:

• Waxaan u maleynayaa in da'da ilmaha weli waqti ay ku kulmaan dhibaato nolosha, dhibaatooyin iyo dhibaatooyin. Fogaato ama dunida tusi doonaa ilmahaaga ay cadaawadda. Taasi waa sababta aad inta badan doonaya in ay dib u la joogo ee korayaan iyo daynin ilmahaaga raaxaysan farxad carruurnimada iyo welwel la'aan.
• Mararka qaar ma samir, dulqaadashada iyo waqti in ay sugaan illaa ilmaha in uu sameeyo wax naftaada u qaada alaabta lagu ciyaaro ay, labbisto, soo ururin ama cuno. Waalidiinta fudud loo sameeyo, waayo, sidaas badbaadiyo waqtiga iyo dareemayaasha aad. Laakiin nin si yar u diiday fursad uu ku sameeyo wax on iyaga u gaar ah oo loo isticmaalo in isaga dadka kale oo dhan waxa ay samaynayaan.
• jacaylka Blind, waayo, isaga farcankiisa loo Yeedhiyaa by jecel yihiin in ay ugu nicmeeyo oo intuu ku kor ugu wanaagsan oo dhan. Waxaan doonayaa in aan arko ilmaha ee ilmaha waxay ahaayeen wax fiican, cuntada iyo alaabta lagu ciyaaro. hawadooda noocan oo kale ah waa la fahmi karo, laakiin daryeel ku filan iyo rabitaan ah in ay ka farxiyaan iyo cibaadada xagjirnimada ilmaha tuubbooyin aad u wanaagsan.

hadiyado u kafaaro

sabab kale oo keeni karta in macmacaanka la mid ah zadarivaniyu badan, alaabta lagu ciyaaro iyo waxyaalo qaali ah. Tusaale ahaan, haddii waalidku had iyo jeer yihiin wadada ama si fudud ka fog guriga sababta oo ah had iyo jeer ku mashquulsan shaqada. Ama haddii ay dhacdo marka waalidiinta kala maqan, iyo mid ka mid ah ma aha ilmaha ku nool. Marka waxaa inta badan waa la waayay qof weyn xadgudubka, wuxuu isku dayaa inuu sameeyo ilaa kala duwan hadiyado. Sayidka magdhowga ay ka maqan, waalidiinta carruurta u barbaariyaan boqorka ee caado ah "hadiyado qaadashada."

Sabab kale in qoyska qaribi kara ilmaha, carruurta waxaa la yeeli iyo waalidiinta kaxeynayo. Haddii aan samayn, sidii ilmo oo ahaa diiday, dareenka, daryeelka, jacayl, iyo alaabta lagu ciyaaro, ka dibna, dabcan, waxaan isku dayaan in ay sameeyaan wax kasta oo si canuggeenna ma aan aqoonin kuwaas oo aflagaado u qadhaadh.

Kharribay - dhibaatada qofka mustaqbalka

Ereyga "kharribay" waxaa loola jeedaa qofka loo isticmaalo si ay u qabtaan oo dhan waxay doonayeen iyo hawada. ilmaha A waa kan ilmaha waa in laga ilaaliyaa wax walba oo dhibaato iyo walwal, koritaanka, wuxuu bilaabaa in ay la kulmaan caqabado badan. Wuxuu ma ku habboon dadka waaweyn iyo nolol madax banaan.

Sida boobay tan dadka carruurnimada looma isticmaalo in lagu gaaro himilooyinka ay isaga qudhiisa nolosha dadka waaweyn, waxaa laga yaabaa in uu ku ceebownaaye for xaqiiqda ah in waxba ka ma xallin wax. Ma qaadan la doonayo, qofka noocaas ah ku dhici karaa xaalad jahwareer iyo qaadan a dadban sugidda-iyo in uu yahay in ay sugaan in dhammaan bartey lagu xallin keligeed.

Sidoo kale, qofka noocaas ah ma fahmin sababta dadka ku xeeran nolosha dadka waaweyn ee aan si joogto ah u bogi oo isaga ku ammaani jireen. Laga soo bilaabo waxa hadda qofna ma aaminsan in ugu caqliga, qurux badan oo tayo leh, qofka wuxuu noqon karaa in gobolka joogta ah jahawareer. Nasiib darro, iyadoo arinkii iyo aragtida si uu naftiisa u diyaarin si guul ah waxa uu noqon lahaa mid aad u adag.

calaamadaha muhiimka ah ee waxbarashada caruurta qaladaad la sameeyey

Maxaa dhacaya haddii saaxiibo, qaraabo ama saaxiibo ay sheegayaan in aad u koraan ilmaha aad u boobay, laakiin aadan arkin in dabeecadda dhibaatada caalamiga ah ee ilmaha? Hooyo kasta mar walba xaq yahay ilmuhu jecel yahay, oo rumaysan in ugu yaraan mararka qaarkood, laakiin ilmo kasta waxa uu xaq u leeyahay inuu hawada, xadgudubka iyo xataa kacsanaan.

Si aad u fahamto in dhibaatada dhab ahaan jira, waxaa lagama maarmaan ah in la tixgeliyo qaar ka mid xaqiijinaya calaamooyinkii in carruurta waa la dhacay waalidkood:

• Si ilmaha in uu wax ka qaban, waxa ay had iyo jeer in ay ka dhaadhiciso.
• cadho Small insistently u baahan jooge joogto ah. Tani waxay khusaysaa waalidka, qaraabada, daryeelayaasha iyo carruurta kale. kid ayaa diiday inay dhegaystaan qof oo doonaya had iyo jeer ahaa kiiska, ayuu yidhi.
• ilmaha aad u kharribay waa had iyo jeer diiday si aad u nadiifiso ilaa naftooda ka dib, oo ay ku jiraan alaabta lagu ciyaaro kala firdhiyey. Xaaladdan oo kale, xayawaanka qoyska madax iyo aslanba taagan uu dhulka. Samee isaga addeeca oo aan hysterics ku dhowaad dhalanteed.
• Ilmuhu ma fahmaan macnaha erayga "maya" ma aqbali cafin iyo iyada helo qaab kasta.
• Waxa uu leeyahay ma jirto ixtiraam dareenka dadka kale.
• Ilmuhu inta badan geliya waalidka xaaladaha raaxo, oo ay ku jiraan in aadanuhu. Joogitaanka dibadda waxa aanu dhibaato iyo ma kala jeclin.
• Ilmo ma noqon karo mid ka mid ah xitaa muddo gaaban. Waxay u baahan tahay fiiro joogto ah qofka oo barbaro isaga qaab kasta la heli karo.
• Ku bilow si ay u muujiyaan calaamadaha ugu horreeya ee damac. Waxa uu si cad u diido inuu qof alaabta lagu ciyaaro, macmacaan iyo waxyaabo kale la wadaagin. Child hubiyo in wax walba oo dunida this iska leh oo keliya isaga.
• Caradu waxay soo noqnoqda, inta lagu guda jiro taas oo muujin dareenka sida gardarada ah dadka kale, oo ay ku jiraan dadka ugu hooyo.

Argaggaxsan - jidka khalkhalgelinta carruurta ugu weyn

Marar badan, dhibaatooyinka waxbarashada caddaato marka uu ilmuhu kharribay uu isticmaalo si uu u doondoono katuurka uu. Tani waa mid ka mid ah siyaabaha ugu badan in ay isku dubaridi dadka waaweyn. Mararka qaarkood kacsanaan dhici kartaa isag, sida ilmo yar, in la barbardhigo dadka waaweyn kuwaas oo aan awoodin in ay la xakameeyo caadifadaha ay. Kacsanaan ah Hawadeeda fudud la kala saaro si fudud ku filan.

In ilmaha jajuubi caadiga noqon karaan wareer, xumaadeen ama qaylinaya aamusnaan. Caroodo waxaa ku weheliyay rabshad, koontarooli karin qaylinaya, carruurta ku dhici karaa dabaqa, cabaad, cagahoodu waxay u aanad cadho burburin, iyo mararka qaar xitaa ku garaacday dadka waaweyn.

Sidee in ay si wanaagsan u dhaqmaan

dhibaatooyinka waxbarashada baxeen, haddii ilmahaagu ayaa bilaabay in ay isticmaalaan manipulations sida. Dabcan, wax kasta oo fiirin waalidka ee gobolka this ilmaha la yeeli doonaa, oo carruurtoodana noqon doonaa mid aad u calool xumaadeen. Laakiin in la siiyo ilaa xaalad this - si ay u caddeeyo in kacsanaan u shaqeeyo. Haddii, ka dib markii sida dhaqanka gaari doonaan ilmaha la doonayo, ka fiirso in aad hadda lagu xukumay katuurka joogto ah.

Sida loo dejiyo ilmaha

waxbarashada Dhaqanka ee carruurta waa in ay goob joog ka da'da hore. U cadee in ilmuhu in dhaqanka this waxba hogaanka yimid. Haddii hysterics bilaabay guriga, kaliya ka tago ilmaha keligiis qol iyo sharax in aad sii wadi doonaan wada hadalka isaga oo kaliya ka dib markii uu deggona.

Dhirif baxay - waxa la sameeyo?

Xaaladdu waa mid wax badan ka adag marka kacsanaan bilaabmin meel dadweynaha. Waalidiin badan ayaa waxaa laga badiyay oo ay bilaabaan in ay ceeboobaan kuwa kale. Halkaa marka ay marayso ay ku heshiiyaan in la siiyo ilaa wax yar u argaggaxsan, laakiin waxa uu si deg deg ah amusin hoos. dhaqanka noocan oo kale ah aan la aqbali karin oo ay tahay habka ugu tooska ah si loo hubiyo in ka badan oo ah ilmo la kharribay.

Haddii dhibaato noocan oo kale ah ka dhacay dukaan, cafe ah ama jidka, kaliya hal talaabo u yar ka ilmaha iska ah in la fahmo in mid ka mid ma wuxuu doonayaa inuu caroodo. Dabcan, masaafada waa in sida in waalidka daawashada uu ilmaha, laakiin ilmaha waa waqti isku mid ah si ay u fahmaan in ay ahayd riwaayad aan dhagaystayaasha ah. Waxaad la yaabin sida ugu dhakhsaha badan isla weyne yar qudhiisu qaadan kartaa in gacanta doonaa.

Talo loogu talagalay waalidiinta

waxbarashada ilmaha hore si fiican loo caawin doono si looga fogaado dhibaatooyin badan mustaqbalka. Si aad u caawiso horumarinta ah xeeladaha karti, gaar ahaan haddii qoyska ayaa hal cunug u koraa, oo aad dhegaysan kartaa talo ah ee macalimiinta iyo cilmi nafsiga,

• guriga waa in uu ahaadaa ku xiran sharciyada qaarkood, iyo ilmaha waa inay ogaadaan in ay fulinta waxaa waajib ah (tusaale ahaan, sawir ha fiirina in ka badan hal saac maalintii, ka dib markii alaabta lagu nadiifiyo loo baahan yahay).
• Waayeelka waxay u baahan yihiin inay ku sii Samra ee go'aanka. Absolutely ma mamnuuci karaa wax ilmaha, ka dibna mar ogolaansho.
• Ha raaxeysan hawada iyo waxay doonayeen carruurta, haddii aan dhab ahaan xaq. U sheeg in ay jirto xadka a. Mararka ay dhacdo ilmo of insistently codsado wax, weydii waxa ay tahay. Haddii ilmaha si ay u caddeeyaan in aad in ay tahay lagama maarmaan, haddii ay taasi ku, ha ama iibsan kari doono. Haddii ay tahay oo kaliya jajuubi ah, u sharax ilmahaaga in uu yahay waxa uu rabo, ma jirto baahi degdeg ah.
• Ilmuhu waa in ay leeyihiin ugu waajibaadka aasaasiga ah iyo heer hoose ah qoyska, sida in aad ku buuxisid sariirta ama boodhka nadiif ah ee aan qolka. Ha u ogolaan in dadka kale qaadeen isaga for.
• Marna raaxeysan carruurta argaggaxsan.

Midnimada ee qoyska - fure u tahay waxbarasho ku habboon

Labada waalid waa in ay u hoggaansamaan mabaadii'da iyo xeeladaha waxbarashada uniform. Haddii ay jiraan ayeeyooyinka iyo qaraabada kale, waa in ay si buuxda u taageeraan waalidiinta. Haddii xubin ka mid ah qoyska ka mid ah in uu mamnuucayaa kale ah kiis kasta waa in aan u ogolaan this. Dhammaan xubnaha qoyska waa in si cad loo fahmo jacaylka iyo u naxayaa kid ah, dabcan, lagama maarmaan ah. Laakiinse haddaad isaga ka raaxeysan in uu carruurnimada, ka dibna tababar tani ma isaga caawin doonaa mustaqbalka. In nolol qof weyn, ilmo noocan oo kale ah waxay yeelan doonaan in ay la kulmaan caqabado badan oo ay diyaar ma noqon doonto.