Fasaxyada xisaabeed ee dugsiyada xanaanada iyo dugsiga: barnaamijka, qoraalka iyo jawaab celinta

Machadyada casriga casriga ah, fasaxyada mawaadiiciga ah ayaa muhim weyn u leh horumarinta shakhsiyadda dhalinyarta. Iyagu maaha oo keliya waqtiyada muhiimka ah, laakiin sidoo kale waxay noqon karaan dabeecad shakhsi ahaaneed, tusaale ahaan:

• "Maalinta ilmo faraxsan";
• "Maalinta Luqadda";
• Fasaxyada xisaabeed;
• "Maalinta Jamaanka";
• "Maalinta horticurist".

Hawlahan waxaa lagu fuliyaa ujeedada barashada shakhsiyad buuxda oo shakhsi ahaaneed, iyo sidoo kale inay kordhiso xiisaha carruurta ee tan ama qaybta aqoonta. Tayada waxbarashada caruurta waxay inta badan ku xiran tahay rabitaanka macalinka ee ah in uu shaqeeyo oo uu faa'iido helo. Iyo habka caadiga ah ee habka waxbarashadu sidoo kale waa muhiim.

Carruurtu hadda way firfircoon yihiin. Fasaxa xisaabtu waa fursad lagu siinayo ilmo si uu naftiisa uga muujiyo dhinacyo kala duwan oo horumarineed iyo waqti isku mid ah si kor loogu qaado aqoonta cusub.

Maxaan ugu baahan nahay fasax xisaabeed?

Waayo-aragnimadu waxay muujinaysaa in sayniska xisaabtu ay tahay mid adag, laakiin waa aqoon laga helay degaankan oo loo baahan yahay nin maalin kasta. Iyaga ayaa suurtagal ah in la qaado:

• Awoodda lagu tirinayo;
• Samee xisaab xisaabeed oo aan lahayn warqad iyo qalin;
• Awoodda lafaguridda;
• Awooda lagu dhisayo silsilado macquul ah;
• Tixgeli xalal kala duwan dhibaatada gaarka ah;
• Xaq ayaad u leedahay inaad ka soo baxdo gabagabada xaaladahaas.

Iyo cunugga si uu u barto aqoontan oo dhan, casharrada keligood badanaa kuma filna. Sidaa darteed, habka waxbarashada bixiyo xisaabta fasaxyada dugsiga iyo xanaanada caruurta. Waxay baraan carruurta inay u adeegsadaan xaaladdan aan caadi ahayn.

Xisaabaadka loogu talagalay xannaanada carruurta

Fasax xisaabeed ee Dowda, oo ka bilaabmeysa kooxda waayeelka ah, waa kaaliye waxbarasho. Waxay u oggolaaneysaa barayaashu in ay gaaraan hadafyada soo socda:

• Inaad ku raaxaysatid ciyaaraha jihada caqliga;
• Horumarinta horumarinta fekerka carruurta;
• Horumar xirfadaha aasaasiga ah ee xisaabta;
• Awood u yeelashada aqoonta hore u heshay xalinta dhibaatooyinka qaarkood;
• Horumarinta rabitaanka ka qaybgalka cayaaraha oo leh maaddo xisaabeed;
• Si kor loogu qaado kobcinta awoodda loo leeyahay in la yimaado gargaarka iyada oo loo marayo isticmaalka ciyaaraha xisaabaadka.

Isu diyaarinta fasax xisaabeed oo loogu talagalay ardayda dugsiyada barbaarinta, waa lagama maarmaan in la xusuusto qodobbada soo socda:

• Maadaama waxbarashada carruurta ee da'adani lagu dhisay heer dareen ah, munaasabadduna waa in ay carruurta u keentaa dareen badan oo wanaagsan;
• Hawlaha loo isticmaalo muddada barnaamijka waa inay u dhigmaan shuruudaha da'da ee kaqeybgalayaasha;
• Munaasabadda waa in ay noqotaa mid xiiso leh oo aan waqti yar qaadin, maaddaama carruurta ilma-xannaanadu ay si degdeg ah u daalaan, gaar ahaan haddii ay hawshoodu tahay mid isku mid ah;
• Waa in la bixiyaa joogitaanka halyeeyada qurxinta ee caruurta weydiiya caawimaad ama lagu martiqaado inay safraan;
• Dhamaadka dhamaadka fasaxa caruurta waa in ay helaan hadiyado ama abaal-marin - tani waxay noqon kartaa wax kasta: qalimaan, madadaalo, nacnac, shukulaatada.

Isticmaalidda shuruucda kor ku xusan ee diyaarinta fasaxa waxay kicineysaa carruurta inay kaqaybqaataan hawlaha kale.

Muuqaalka fasaxa ee Dow

Fasaxyada xisaabeed ee xannaanadu waxay u baahan tahay urur mas'uul ah, sababtoo ah hal kormeer oo yar ayaa u horseedi kara burburkii munaasabadda oo idil. Sidaa darteed, waxaad u baahan tahay inaad ka fekerto wax kasta oo yar. Jiritaanka muuqaalku wuxuu ka caawin karaa arrintan. Qorshuhu wuxuu noqon karaa sidan soo socota:

1. Baraha hadalka. Wuxuu wiilasha u sheegaa muhiimadda xisaabta nolosha. Waxay keentaa xaaladaha aan qofku sameyn karin iyada oo aan aqoonin la xiriirta sayniska.
2. Kooxda martigelinta ayaa tartamaysa caruurta iyo waalidiinta. Carruurtu waxay xalliyaan masalooyinka xisaabta fudud.
3. Carruurtu waxay muujiyaan sawirro horay loo diyaariyey, akhriya gabayada.
4. Dhammaadka dhacdooyinka carruurtu waxay la socdaan macallinka heesaha heesta "Twice two - four".

fasaxa Xisaabeed ee barbaarinta waa in ay mar dambe ka badan saacad.

Dabcan, dammaanad qaadashada dhacdo guul leh ee DOW waa qaabka qolka. Xaaladdan, waxaad isticmaali kartaa balloonada (taas oo ay ku jiri doonto meeleynta carruurta), tirooyinka la yaqaan carruurta, tirooyinka xisaabta.

Intaa waxaa dheer, isugeynta muusigga waa in la fekeraa iyada oo qofka mas'uulka ka ah waa la magacaabaa. Waxay noqon kartaa agaasimaha muusikada ee xarun waxbarasho (marka loo eego isticmaalka qaybaha muusikada nool) ama baraha kale. Si kastaba ha ahaatee, dhammaan kaqaybgalayaashu waxay horay u baranayaan qoraalka.

Fasax dugsiga hoose

Dhaqdhaqaaqyada dugsiga hoose / dhexe ma aha mid aad uga duwan fasaxyada xanaanada. Fasaxyada xisaabeed waxaa badanaa lagu qabtaa wiig toddobaad ee fasalada koowaad, halkaas oo maalin kasta u dhiganta sayniska. Carruurtu waxay inta badan si firfircoon uga qayb qaataan dhacdadan, sababtoo ah horumarinta da 'da ayada waxay isku dayayaan inay isku dhistaan kooxda sababtoo ah guushooda ku aaddan habka waxbarashada.

Hawlaha waa inay u dhigmaan da'da ka qaybgalayaasha, laakiin dhammaantood ma ahan kuwo sahlan, sababtoo ah xilliga munaasabadaha macalimiintu waxay wajahayaan hawsha aqoonsiga carruurta hibada leh. Tani waxay hubin doontaa horumarkooda sii socoda ee sayniska.

Dhismaha munaasabadda dugsiga hoose

Fasax xisaabeed ee dugsiga hoose waxa loola jeedaa hawlaha qorshaha dugsiga. Sidaa darteed, dhammaan macalimiinta dugsiyada hoose waxay ku hawlan yihiin ururkooda.

Xaaladdan, dhacdada weli waa muhiim. Tani waxay si gaar ah u dhacdaa marka fasallada dhowr ah la eego. Waajibaadka macallimiinta waa in si adag loo qaybiyaa laguna qoro bilowga qoraalka (yaa mas'uul ka ah aadaabta, oo qayb ka ah xeerbeegtida, oo ah fududeeyaha ugu muhiimsan ee dhacdada). Sidan, waxaa suurtagal ah in laga fogaado xaaladaha aan la filayn.

Qoraalka fasaxa xisaabtu waa inuu ku jiraa qeybta waxbarashada. Waxay micnaheedu tahay ilaa illaa iyo maalintaas lama ogeyn carruurta (tusaale ahaan, waa miisaan iyo waa maxay ama waa lagama maarmaan in la ogaado tirooyinka cusub ee joomatari). Isticmaalka marxaladani waxay suurtogal u tahay inta lagu jiro munaasabadda si loo ballaadhiyo horukaca ardayda iyo abuurista xaalad dhiirigelisa barashada xisaabta.

Xisaabta dugsiga sare

Fasaxyada xisaabeed ee dugsiga sare ayaa sidoo kale lagu qabtaa, sababtoo ah carruurta, sababtoo ah horumarinta da'da, waxay ka lumayaan xiisaha maadooyinka iyo dhibaatooyinka shakhsi ahaaneed.

Si loo sii wado xiisaha waxbarasho ee dugsiyada sare, waxqabadka loo yaqaan "usbuucyo maado" ayaa la qabtaa. Munaasabadda mowduucyada ayaa u oggolaaneysa macalimiintu inay isticmaalaan dhismaha aan caadiga ahayn ee habka waxbarashada. Tani waxaa lagu caawiyaa foomamka soo socda:

• Qormooyin;
• Tartamada;
• Hawlaha ciyaaraha;
• Mashaariic wax soo saar leh;
• Olympiads.

Haya'daha xisaabtu waxay u oggolaadaan carruurta inay qiimeeyaan heerkooda aqoontooda iyo aqoonsadaan kala go'a. Sidaa daraadeed, waxaa habboon in la sameeyo safar dugsi ee dhacdadan oo la socota fasalka oo idil, laakiin degmada waa mid si wanaagsan u soo diri karta.

Maxay tahay dhacdada dhacdada munaasabadda xisaabta?

Dhacdada la qorsheeyay waa inay lahaataa qoraal. Barnaamijka fasaxa ee xisaabtu waa inuu buuxiyo shuruudaha soo socda:

• Noqo mid xiiso leh;
• Garashada;
• Tababar;
• Soo galitaanka;
• Ka qaybqaataan ka qaybgalka tiro badan oo carruur ah.

Intaa waxaa dheer, qoraalka waa inuu ahaadaa mid fudud oo la fahmi karo oo ammaan ah marka la ciyaaro daqiiqado ciyaaraha.

Haddii munaasabadda loo wareejiyo safarka, magacyada saldhigyada, jasiiradaha, magaalooyinka waa in ay u dhigmaan mawduuca la doortay (kiiskan, xisaabta). Kulannada lala yeelanayo dadka xiisaha leh (saynisyahanada) waa in lagu beegsado dhiirigelinta daraasadda mawduuca.

Maadaama munaasabadda xisaabta ay ku lug leedahay waxqabadka maskaxda, ma aha mid u qalantaa inay dib u dhigto. Caruurtu way daali doonaan oo dantu way dici doonaan.

Waa maxay khayraadka loo isticmaali karo diyaarinta dhacdo xisaab ah?

Diyaarinta fasax xisaabeed maahan iyada oo aan la isticmaalin ilo kale. Iyaga ayaa suurtagal ah in la qaado:

• Talooyinka habraaca ee horumarinta fasaxyada;
• Hawlaha soo galitaanka xisaabta;
• Khayraadka Internetka;
• Khibradda macallimiinta cusub;
• Shaqooyinka Olimpiadnye ee sanadihii la soo dhaafay xisaabta.

Waxaa jira hal xaalad kaliya. Marka la diyaarinayo dhacdo, waa in la xusuusnaado in hawlaha loo qoondeeyey carruurtu ay tahay in uu buuxiyo macallinka qudhiisa. Tan iyo inta badan internetka, iyo warbaahinta waraaqda, waxaa jira calaamado, sababtoo ah go'aanku waa mid aan macquul ahayn.

Damaashaadka Dhammaan Ruushka

Si loogu dhiirrigeliyo carruurta inay bartaan maadada xisaabta iyo inay u hoggaansamaan waxbarashada dheeraadka ah ee jaamacadaha dalka tan iyo 1990, fasax qaran ayaa la qabtaa. Bilowga hore waxay ahayd Bandhigga Xisaabta ee Moscow, oo qayb ka ah barnaamijka Olympiad ee mawduucan.

Diyaargarowga dhacdada waxaa baraya macalimiinta jaamacadda, ardayda ka qalin jabisa, macalimiinta maadooyinkan ka mid ah dugsiyada ugu fiican ee ku yaala magaalada Moscow.

Fasax xisaabeed ayaa lagu qabtaa Jaamacadda Gobolka Moscow. Sannadkii 2015, waxaa xafladda lagu soo gabagabey 5,000 oo caruur ah (fasalada 6-7) oo ka kala yimid qaybo kala duwan oo Russia ah.

Sidee fasaxa All-Russia ee xisaabta?

Fasaxyada xisaabinta ee sannadlaha ah ee Ruushka ee sannadlaha ah ayaa lagu qabtaa Moskvaan mid ka mid ah Axadaha Axadaha. Codsiga ka qaybqaadashada waa in horay loo soo gudbiyaa. Carruurta ay weheliyaan macalimiinta ama waalidku waa inay yimaadaan Jaamacadda Magaalada Moscow 15 daqiiqo kahor dhacdada. Waxay ku fadhiistaan dhagaystayaasha, u sharax xeerarka ciyaarta iyo bixiyaan waraaqaha shaqada. Waqtiga dhacdada waa 120 daqiiqo. Ka dib markaa waxaa jira nasasho qadada, ka dibna macalimiintu waxay sharxi doonaan xalka hawlaha la soo jeediyay.

Qiyaastii 14:00 waxay bilaabaysaa barnaamij dhaqan oo loogu talagalay ka qaybgalayaasha dhacdada, dhammaystirka taas oo ah abaalmarinta guusha.

Fikradaha ku saabsan fasaxyada xisaabta

Maalin kasta oo ku takhasusay fasaxyada ayaa had iyo jeer ka baxa jawaab celin. Dhacdooyinka xisaabtu maaha mid ka reeban. Macallimiintu waxay ku doodaan in fasaxyada noocan ah ay kordhiyaan xiisaha carruurta si ay u bartaan mawduuca.

Barayaashu iyo waalidku waa inay ka caawiyaan caruurtooda horumarinta kartidooda, iyagoo bixiya kala-qaybgal kala duwan tartamada, su'aalaha, dhacdooyinka mawduuca. Guys, marka loo eego, da 'kasta waa inay si sax ah u qiimeeyaan xooggooda. Sidoo kale waxay faa'iido u leedahay aragtida nafsiyeed. Ardaygu wuxuu noqdaa mid isku kalsoon, wuxuu isku dayaa in uu helo aqoon dheeri ah.

Waxbarashada shakhsiyaadka buuxa ee shakhsiyadeed waa hab hawleed dheer leh, laakiin iyada oo ay ku habboon tahay ururkeeda habboon waa suurta gal. Haddii aan rumaysanno macallimiinta 'feedback', diyaarinta fasax wanaagsan oo xisaabeed maaha hawl fudud. Laakiin guurka iyo waalidiintu had iyo jeer way imanayaan badbaadada. Waxaan si wadajir ah u maamulnaa si aan u abaabulno dhacdo aad u qurux badan.