Hawlaha mashruuca iyo rajada ay geedi socodka waxbarashada casriga ah

Sanadihii la soo dhaafay, hawlaha mashruuca waxaa sii kordheysa loo isticmaalay in dugsiyada, jaamacadaha, dugsiyada farsamada iyo jaamacadaha Ruush. Faa'iidada oo muuqda oo ah model waxbarashada tani waa qof wax ku ool ah, rajo badan oo hal-abuurka wadareed, iyo horumarinta xirfadaha ee arday kasta iyo ardayga.

About habka mashaariicda sida horumarinta dugsiga tababarka model ah markii ugu horaysay ku dhawaaqay in ay 20 ee qarnigii la soo dhaafay in shuqullada macalin American caan ah iyo falsafo John Dewey. In shuqulladiisa, uu shaaca ka qaaday in tababarka waa in uu noqdaa geedi socod firfircoon, taas oo rar ugu weyn ee ku dhacaa, garbaha ardayda. Ka qeyb horumarinta mashruuc, waxay horumariyaan doonaa oo dhan saldhigga aqoonta lagama maarmaanka ah iyaga.

In Russia, hawlaha mashruuca ahaa mawduuca dood culus oo horrantii qarnigii labaatanaad, marka macalinka caanka S. Shatsky koox khubaro ah waxaa la aasaasay, ku dhaqanka, si loo hubiyo in Bulshda ee la isticmaalayo this form of tababarka.

Si aad u taariikhda, waxqabadka mashruuca - waa mid ka mid ah lagu daydo ugu caansan ee ururka habka waxbarashada. Waa hawl u gaar ah ama si wadajir ah ardayda sameeyaa si madaxbanaan ama iyada oo ay kormeerayaan si toos ah macalimiinta, loogu talagalay horumarinta hal-abuurka ee wax a.

Ururka hawlaha mashruuca badan ku xiran tahay xirfad ah ee macallinka iyo baahan yahay diyaarinta aad u taxaddar iyo falanqaynta qoto-dheer natiijada. Sida caadiga ah, hawshan ka mid ah dhowr tallaabo oo waaweyn.

Marka hore, hawlaha mashruuca had iyo jeer ku bilaabmaa war qoraal ah oo ka mid ah dhibaatada. Caadi ahaan, macallin arday ah, marka hore la qeexo meelaha dhibaato, ka dibna xoogga on gaar ah wax waxbarasho. Sidoo kale xilligan la joogo, hababka aasaasiga ah ee cilmi-baarista iyo qalabka lagama maarmaanka ah.

Marka labaad, goolkiisii ugu weyn ee mashruucu waa la diyaariyey iyo hawlaha timi ka. Marka marxaladdan waxaa lagu talinayaa in ay sameeyaan a mini-waxbarasho si ay u muujiyaan sida ay dhibaatadan waa dhabta ah, iyo sidoo kale kaa caawin aqoonsado beerta more dhuuban ee cilmi-baarista, halkaas oo arday ay awood u yeeshaan maximally talanti ay hal abuur noqon doonaa.

Saddexaad, haddii mashruuca waa in la abuuro model farsamo ama taagan, aad si naxariis leh codsaday inay ka qayb galaan si ay u hesho isticmaalo xaq iyo qalab. Intaa waxaa dheer, waa inuu noqdaa macquul ah in la xisaabiyo kharashka oo dhan, si ay u fahmaan sida ay macquul ah hirgelinta mashruuca.

Tan afraad, waxqabadka mashruuca dhabta ah waa in uu la socdaa kormeer joogto ah iyo tallaabo lagu saxayo. Waayo, ka hor waa in la aqoonsado Dhacdooyin gaar ah, oo ku salaysan in wax ka nafaqeeya falanqaynta ku meel gaarka ah.

shuqulkii oo dhan, sida caadiga ah dhammaanaysaa difaaca guud ee mashruuca, ka dib markii taas oo ardayga iyo macallinka waa in si taxadar leh qiimeeya natiijada, feejignaan ma aha oo kaliya u qalantid, laakiin sidoo kale qabsoomi.

Sayidka, hawlaha mashruuca waa habka ugu fiican ee ururka hawlaha ardayda iyo xaqiijinta awoodaha iyo talanti aasaasiga ah ay.