Literacy in kooxda diyaarinta xanaanada caruurta

si ay u diyaariyaan shuruudaha waxbarashada carruurta sannadihii la soo dhaafay ayaa noqotay si weyn u adag oo ka badan ka hor. Haddaba kindergarten laga bilaabo si ay u bartaan luqadaha ajnabiga, music, macquulka ah, aad u hesho qof aqoon u leh dunida, tan iyo markii afar sano. Markii uu fasalka koowaad ee dugsiga sare yimid, ubadku uu leeyahay qadar weyn oo aqoon. Sidee culays ku ah maskaxda carruurta, waa goor hore in laga hadlo. gunaanad qaarkood waxaa lagu sameyn karaa oo kaliya ka dib markii laba ama saddex sano ee, marka barnaamijka ka baran doonaa ka ab dhowr. Si kastaba ha ahaatee, tababarka farbarashada ee kooxda diyaarinta waa mid ka mid ah arimaha ugu muhiimsan ee diyaarinta dugsiga, oo uu wax badan oo dareenka bixisay. Macalimiintu waxay aaminsan yihiin in, marka lagu daro aqoon, ilmuhu u baahan yahay in ay abuurto hawlaha tababarada xirfadaha, ka dibna kaliya awoodo inuu aqbalo wax cusub iyo wax ku ool ah u isticmaali noqon doonaa.

Literacy in kooxda diyaarinta, dhinacyada ugu muhiimsan ee

Inta badan, macalimiinta iyo waalidiinta waxaa la siiyaa su'aasha caadi ah: "? Ma inaan la ilmo aan gaadhin da'da 6 sano ka qaban" dadka qaar ayaa u malaynaya in ka hor bilowga tababarka farbarashada ee kooxda diyaarinta, isku day kasta si ay u horumariyaan akhriska carruurta marka la eego tallaabo loo baahan yahay.
view Tani waa aasaas cilladaysan, maxaa yeelay shaqada ugu weyn ee xanaanada caruurta waa in ay diyaariyaan ilmaha dugsiga. Oo waa mid aad u muhiim ah si ay u bilaabaan nidaamka waxbarashada xataa in koox wayn, in uu yahay, ee qeybtii labaad ee barbaarinta.

macalimiinta yaqaan sida Vygotskiy L. S., waxay aaminsan yihiin in da'da 5 sano barnaamij waxbarasho oo weli waa in aanay noqon maratay kala duwan, laakiin tan iyo shan sano waa in ay tixgeliyaan oo dhan dhegyadii of horumarinta fikirka carruurta iyo maskax, codsanaya kala cad oo tababar ah qaybood. hab noocan ah oo keliya ayaa loo hubiyo natiijada ugu fiican.

Research fuliyay by shaqaalaha machadyada cilmi-baarista ee goobta waxbarashada, waxay muujiyeen in marka barashada waa mid aad u muhiim ah in carruurta la siiyo aqoonta, ma aha oo kaliya in hal meel gaar ah, laakiin iyaga siiyaan nidaamka oo dhan fikradaha iyo xiriirka. Si aad u caruurta dugsiga ka hor ay awoodaan in ay garto oo uu u nuugo oo dhan wax ku cusub, waa in aad isticmaasho habab kala duwan ee waxbarasho.

Literacy in kooxda diyaarinta of kindergarten - mid ka mid ah tilmaamaha ugu weyn ee habka diyaarinta fasalka ugu horeysay. Waxaa lagama maarmaan ah ee carruurta si ay u awoodaan si ay u fahmaan qiimaha erayadii audio hadlay oo akhriyey.

Xaalad lagama maarmaan ah, waayo, qorista ilmaha, dhallinyarada qaangaarka ah waa awood u leh inay is barbar unugyada kala duwan ee xaqiiqada dhabta ah guun ah. Intaa waxaa dheer, barbaarinta waa horumarinta xirfadaha gaarka ah ee hawlaha hadalka.

By waaweyn iyo, daaweynta hadalka waxaa lagula talinayaa in ay bilaabaan in ay bartaan dhawaaqyada xarfaha iyo xitaa in kooxda ka weyn. Xaqiiqada ah in at da'da 4 ilaa 5 sano oo carruur ay nafaqo-horumariyo-ka loo yaqaan, kartina luqada. Muddadan, waxay u nuugo oo dhan farriin iyo guun cusub sida geed isbonji la. Laakiin sannad ka dib waxaa si tartiib tartiib ah hoos u kartina. Sidaas awgeed waxa ugu wanaagsan in la bilaabo qorista hore. The sound group diyaarinta iyo xarafka "M", tusaale ahaan, baratay for a fadhiyada yar, laakiin carruurta shan sano jirka ka bartaan aqoonta kaliya hal ama laba casharada.

The habka ugu caansan ee qorista

Mid ka mid ah ilaha baridda ahaa kitaabkii Ushinsky K. D. "Native Word", oo lagu daabacay qarnigii 19aad. Waxaa lagu xusay hababka aasaasiga ah ee wax ku barayay akhriska iyo qorista carruurta. Tan iyo akhriska waxaa lagu arkay mid ka mid ah arimaha ugu muhiimsan ee waxbarashada, barayay su'aalaha had ahaayeen kuwo aad u khusayso.

Iyada oo kitaabkan waxaa sare waxaa lagu talinayaa inuu akhriyo hor inta aanad bilaabin casharada, "Literacy". Kooxdu waxay diyaarinta - tani waa markii ugu adag tahay in carruurta barnaamijka dugsiga diyaariyo, sidaa darteed waa in ay jiri aad u digtoon in ay fikirka iyo shaqsi sifooyinka nafsiyeed ee ilmo kasta. farsamooyinka horumartay by Shaqaalaha iyo barayaasha, si ay u caawiyaan in this.

Ushinsky abuuray a dhawaaqa gorfaynta iyo dardaro habka waxbaridda akhriska iyo qorista, taas oo ku salaysan yahay arkaysid xarfaha ma aha sida xubno shakhsi, iyo sidoo kale qayb ka mid ah ereyada iyo weedhaha. Habkani wuxuu kuu ogolaanayaa inaad si ay u diyaariyaan ilmahaaga inuu akhriyo buugaagta. Intaa waxaa dheer, waxa uu siiyaa fursad ay ku toosin xiisaha carruurta ee akhriska iyo qoraalka, iyo ma ahan oo keliya in la sameeyo a mashiin bartaan iyo xusuusan warqado. Tani waa mid aad u muhiim ah. Ushinsky jeedinayso in nidaamka oo dhan baridda kala qaybi saddex qaybood:

1. waxbarashada Visual.

2. layliyada diyaarinta qoraalka.

3. fasalka Sound, kor u qaadida reading.

Farsamadan ayaa laga badiyay ay ku tacaluqa maanta. Waxay ku salaysan tahay waxa on, dhistaa qorista. Kooxdu waxay diyaarinta, taas oo barnaamijka waa mid aad u qani ah, aqoon u leh akhriska si. Tallaabooyinkan waxay samaysaa suurto gal ah in si siman oo si tartiib ah u soo bandhigo ilmahaaga dhammaan xogta muhiimka ah.

Literacy in kooxda diyaarinta Vasilyeva

Mid ka mid farsamo oo loo isticmaalo in kindergarten, waxaa la sameeyey qarnigii 20aad. Its qoraaga ahaa macallin iyo hadalka therapist si fiican u yaqaan Vasileva M. A. Waxay horumariyo barnaamijyada dhowr, kaas oo u baahan in wax laga qabto. Waxay ku salaysan yihiin isku xigxiga ee macquul ah, taas oo waa in lagu saleeyaa dhaqdhaqaaqa "Literacy". Kooxdu waxay diyaarinta waxaa loogu tala galay in ay leeyihiin a kids quruxsan weyn oo fahmi kara waxyaalo badan. First, ay u baahan yihiin si ay u bartaan in loo qoondeeyo dhawaaq oo kala duwan, ka dibna waxa ay u arkaan in raacidda qoraal ah. hab noocan oo kale ah ayaa wax badan oo ka mid ah muuqaalada iyo faa'iidooyinka.

Sidee u gudbin kartaa hab qorista Vasilyeva ee kooxda diyaarinta? Sound iyo xarafka "M," tusaale ahaan, waxaa lagu soo bandhigay sida soo socota: daryeelaha ugu horeysay si fudud u soo bandhigay sawirada embodiments kala duwan (sawir graphic, jirka, dhalaalaya iyo midab leh). Later, marka aqoonta this la hagaajiyo, aad u soo guurto karaa in tallaabada xigta. Macallinku wuxuu barayaa caruurta erayo ay ku warqadan ku qoran. Tani waxay u ogolaaneysaa in aad kaliya ma ahan bartaan alifbeetada, laakiin sidoo kale bartaan waxyaabaha aasaasiga ah ee akhriska. Waxaa la isku xigxiga this waxaa ugu doorbiday.

astaamaha nafsiga ee waxbarashada kindergarten

Inta aanad bilaabin si ay u eegaan ugu xarfaha iyo dhawaaqa carruurta, waxaad u baahan tahay in la fahmo ah muuqaalada muhiim ah. Waa maxay salaysan fikriga ah ee habkan, sida barashada akhriska iyo qoraalka? "Group diyaarinta - Zhurova L. E., author of shuqullo badan oo ka dhacay degaanka ku hoos tixgelin, Hagidda - waa wax aad u caag ah oo kuu ogolaanaya in ay helaan iyo ciyaaro kala duwan oo ka mid ah fikradaha iyo dabeecadaha." Geedi socodka ah ee barashada akhriska ku xiran tahay hababka waxbaridda. Waxaa muhiim ah in si sax ah in carruurta barahaaga barbareeyay iyo iyaga la dhigay aasaaska diyaarinta dugsiga. Waa maxay ujeedada kama dambaysta ah ee waxbarasho ee dhawaaqyada iyo xarfaha? akhriska iyo fahamka waxa ku qoran kitaabkii. Waa wax iska cad. Laakiin ka hor inta aad fahamto waxyaabaha uu buugga, waxaad u baahan tahay in ay bartaan sida si sax ah wax garta. Text - wakiil a garaafyada of our hadalka, taas oo ka dibna beddelay dhawaaqa. Waa in ay fahmaan ilmaha. Waa arrin aad u muhiim ah in qofka soo saari karaa dhawaaqa sinaba, xitaa la yaab leh. Kaliya kiiskan waxaan dhihi karaa in guusha qorista. Kooxdu waxay diyaarinta, kuwaas oo ka mid ah barnaamijka yiqiin la alifbeetada Ruush, waa in aasaaskii qorista mustaqbalka carruurta.

kartida ilmaha si ay u soo saari dhawaaqyada

Marka ilmuhu dhasho oo kaliya, ayuu hore u leeyahay hummaag la dhalin. Mid ka mid ah iyaga ka mid ah waa awooda in ay ka jawaabaan codadka deegaanka. Waxa uu ka jawaabaa ereyga isbedel ee dhaqdhaqaaqa iyo soo kabashada ee laxanka maqli. Horeba in toddobaadka saddexaad ama afaraad ee nolosha, ilmaha kaliya ma dhaqmayso cod weyn u muuqataa adag, laakiin hadalka dadka isaga ka ag dhow.

Waa wax iska cad in aragtida Diintooda guun ah erayada ma aha fure u ah waxbarasho guul leh inuu wax akhriyo. Dadku waxa ay aad u adag tahay, iyo si ay u fahmaan, waxaa lagama maarmaan ah in ilmuhu uu gaaray heer qaar ka mid ah maturity caqliga iyo dareenka.

Cilmi baarayaashu waxay ogaadeen in tirada ugu badan ee carruurta da'doodu ka yar tahay lix ilaa todobo sano, weli ma cawisa kartaa erayada galay dhawaaqyo. Sidaa darteed qorista ee kooxda diyaarinta waa in la dhisay si waafaqsan adag leh kuwan. Xaaladdan oo kale ma aan ilmaha ku siin karaan hawl oo uu maskaxda si fudud waa awoodi waayeen in ay la qabsadaan sababtoo ah aan qaan gaarin.

habka Direct ee qorista

arrimaha barnaamijyada shukaansi iskuulka gaarin in ay xarfaha iyo dhawaaqa galaan ee Methodists ee hay'ad kasta oo waxbarasho. Taasi waa sababta tababarka ee xanaanooyinka kala duwan laga yaabaa kala duwan huba. Laakiin inkastoo ay kala duwan dibada, macnaha habka waxbarashada waa mid ka mid ah nidaamka waxbarashada oo dhan. Waxaa ka mid ah saddex marxaladood, durbaba kor ku xusan.

Dabcan, waxbarasho toos ah warqadihii macalinka qaadataa galay account qodobo badan: habdhaqanka carruurta la joogo this gaar ah, tiradooda, dhaqanka, iyo faahfaahin kale oo muhiim ah in ay hagaajin kartaa ama ka sii dari aragtida.

qiimaha falanqaynta Sound ee barashada akhriska

Sanadihii la soo dhaafay, dad badan daaweynta hadalka ayaa muujiyay aragtida ah in habka by kaas oo ag maraaba yaqaano akhriska iyo qoraalka, waa hore u dhacsan. Waxay ku doodayaan in falanqayn dhawaaqa xilligan la joogo ma aha sidaas u muhiim ah. In uu yahay, marka hore kaliya aad u baahan si loo hubiyo in carruurta soo xusuusan doonaa matalaad a garaafyada waraaqaha, oo aan isku dayaya in ay soo saari dhawaaqoodii. Laakiin tani ma aha oo gebi ahaanba sax ah. Ka dib oo dhan, innagoo dhawaaqa, ilmaha ayaa u jawaabi doona oo si fiican ay awoodaan in ay Arkaa hadalka dadka kale.

Qorshaynta qorista ee kooxaha diyaarinta

Haddii aad u hesho hay'adda barbaarinta dhexe ee maalinta, waxaad ka heli kartaa aragti ah in uu jiro qalalaase. Caruurta ciyaaro kooxo yaryar, iyo qaar ka mid ah xitaa kursi iyo rinjiga fadhiya. Laakiin tani ma aha kiiska. Sida wax walba oo kale oo ka dhaca kindergarten, wuxuu leeyahay barnaamijka iyo qorista. Kooxdu waxay diyaarinta, fadhiyada qorshaynta, taas oo ku xiran yahay xeerarka adag ee Wasaaradda Waxbarashada, waa laga reebo lahayn. Barnaamijka waxaa u sameeyey sannad dugsiyeedka, waxa ay isku raaceen in la Methodists oo ansixiyaan qofka, madaxa iyo barbaarinta carruurta.

Sida soo koobikaro waxa ay diyaarisey ee casharada

Literacy ma aha in amarka random. Jaleecada hore waxa ay u muuqataa in macalinka waxaa kaliya iyo carruurta la socotaba ciyaaro, laakiin dhab ahaantii waa qayb ka mid ah jacaylka warqadihii. Horumarinta hawsha waxaa lagu go'aamiyaa macallinka, iyo isaga caawisaa in this kooban pre-u diyaar. Waxay muujinaysaa wakhtigii la jirayaa, waxbarashada, mawduuc ay tahay in la shaacin, iyo sketched dulmar adag.

waayo-aragnimo dibadda ee qorista

Iyada oo farsamooyinka cusub oo la soo saaray by khubaro ajnabi ah, aan wax badan soo bandhigay in nidaamka Ruush waxbarashada iyo barbaarinta carruurta. The ugu caansan jira laba siyaabood oo ka mid ah waxbarashada, nooga yimid wadamada kale - Nidaamka Montessori iyo guriga.

Midkii kowaad wuxuu ku lug leeyahay hab gaar ah si ay ilmo kasta, iyo horumarinta hal-abuur oo dhamaystiran. Shirka labaad ee ku lug leh waxbarasho ee xarfaha iyo dhawaaqa ma tihid, oo markiiba erayada oo dhan. Waayo, kanu Ujeedada, kaar gaar ah. On mid kasta oo iyaga ka mid ah erayga, waxaa qoran. card waxay muujinaysaa ilmaha muddo xoogaa ilbiriqsiyo ah, oo ka hadlay in ay gaysteen.

Habka Montessori waa adag tahay in la fuliyo ee xanaanooyinka caruurta ee degmada, sida tirada ardayda uma uu oggolaado in dareenka ku filan in la siiyo mid kasta oo iyaga ka mid ah si gooni gooni ah.

nidaamka Home ayaa haatan lagu eedeynayaa by daaweynta hadalka Ruush, ku doodaya in ay tahay ay khuseyso in ay daraasadda ah ee afka Ingiriiska, laakiin ma ku haboon Ruush.