Qaababka cilmi baarista aasaasiga ah ee barbaarinta

Xaqiiqda barbaarinta waxay u baahan tahay waxbarasho joogto ah. Way adagtahay in la qiimeeyo muhiimada barbaarinta bulshada ee casriga ah. Tani waa sayniska oo ka shaqeeya barbaarinta iyo waxbarashada jiilalka mustaqbalka ee kuwa noqda xubno toos ah oo bulshada ka mid ah, kuwaas oo ka qayb qaadan doona maamulka dalka, iwm. Sidaa darteed, waxaa muhiim ah in la helo wax ku ool ah hababka waxbaridda.

Sida sayniska oo dhan, cilmi-baaris ayaa si joogta ah loo fuliyaa barbaarinta, oo ay ku jiraan tijaabooyin, fiirin, iwm. Hadafkoodu waa inuu helo aqoon cusub, xaqiijiyo aragtiyaha ama ka dhaadhicinta. Ay ka mid yihiin cilmi cusub habab cilmi ee barbaarinta.

Helitaanka aqoonta xaqiiqada barbaarinta ee ku xeeran had iyo jeer waxay ku xiran tahay xeerar gaar ah. Badanaa sharciyadan ayaa la sameeyay wakhti ka dib, waxay rabeen shaqada adag ee macalimiin caan ah oo caan ah. Laakiin tan iyo markaas, waxay u kala qaybsan yihiin dhowr kooxood oo waaweyn.

Kala soocida hababka kooxo muhiim ah

  Waxaa jira dhowr kooxood oo muhiim ah kuwaas oo hababka cilmi baarista ee barbaarinta. Dhamaantood waxaa loogu talagalay in lagu ogaado xaqiiqda dhabta ah. Saynis kasta wuxuu u shaqeeyaa hababka cilmi baadhista u gaarka ah, waxay ka caawiyaan inay soo saaraan aqoon cusub oo hore u maraan. Waxbarashada waxaa sidoo kale jira hababkan oo kale, laakiin waxay ku kala duwan yihiin si kala duwan.

Kooxdu waxay ugu horeysay ka mid ah hababka dhaqanka cilmi-baarista waxbarashada ee barbaarinta. Sida magaca ayaa tilmaamaya, dhammaan hababka loo baranayey wakhti dheer oo ku soo bartay cilmiga casriga ah ee dhaxalka dhaxal galiyey halkan. Qaar ka mid ah hababkaasi waxay qaadan karaan boqolaal sanadood, xilligoodana asal ahaan waxay la xiriiri karaan wakhtiga Plato, Comenius ama Pestelozzi.

Maxay yihiin hababka dhaqanka cilmi sayniska ee barbaarinta waa la ogaan karaa? Dabcan, kuwani waa indho-indheyn la isticmaalay waqtiyadii hore. Kaliya ma laha wax la xidhiidha kormeerka caadiga ah, waa habka cilmi-baadhista ah oo aad u macquul ah, ka hor intaan hawlaha gaarka ah la dejin, iyo dhammaan xogta la helay waxay la socdaan falanqayn qoto-dheer. Hababka kale ayaa baranaya waayo-aragnimada iyo waxsoosaarka ardayga. Waxay ka caawin doonaan in ay ka jawaabaan su'aalaha badan ee barayaasha iyo cilmi baarayaasha.

Nidaam muhiim ah oo cilmi-baaris ah, shaki la'aan, waa tijaabo barbaarinta. Tani waa nooc waayo-aragnimo ah oo lagu dari karo cilmibaarista barbaarinta. Muuqaalkiisa ugu weyn iyo faraqa ka yimaad hababka kale waa in uu abuuri karo oo siman karo xaalad khaas ah oo ku xiran cilmi-baadhaha, halka habab kale ay ka caawiyaan oo kaliya in ay hagaajiyaan xogta.

Qalabka tijaabad kasta waa inuu noqdo aragti gaar ah ama falsafad. Waayo-aragnimadan waxaa loogu talagalay in lagu helo macluumaad kaa caawin kara xaqiijinta ama diidmada aragtida. Tan waxaa badanaa laga saari karaa habab kale oo cilmi baaris ah oo ku saabsan barashada xirfadlayaasha.

Tijaabadu waxay caawisaa abuurista xaalado marmarka qaarkood aan suurtagal ahayn in lagu helo jawi dabiici ah. Tani waxay keeni kartaa natiijooyin la rabay, ama liddi ku ah, natiijooyinka waxay noqon kartaa mid xun, laakiin iyada oo ku saleysan arintan, mid hore ayuu u soo gebogebeyn karaa gunaanadka.

Cusub cusub ayaa ah tijaabooyin kala duwan, oo ay ku jiraan hababka cilmi baarista ee barbaarinta. Imtixaanka ayaa bilaabay in loo isticmaalo si loo helo macluumaad 80-90 sano ee qarnigii labaatanaad. Ka dib markay helayaan natiijooyin wanaagsan, waxay bilaabeen in ay ku faafaan adduunka oo dhan waxaana loo isticmaalaa barbaarinta.

Imtixaanku wuxuu ka caawiyaa sameynta soo bandhigida isbeddelka waxqabadka ardayga, wax ku saabsan waxa uu gaadhay iyo sida uu u saameeyo nidaam gaar ah. Waxay ka caawiyaan muujinta isbeddellada tayada leh ee tirooyinka, taas oo ka caawisa inay si fiican u fahmaan sida wax ku oolka ah xitaa kuwa ama hababka cilmi baarista ee barbaarinta.