Boodhka ku saabsan baaskiilku waa ka sii daran yahay inta kale!

Carruurtu waa waqti aad ah marka qof kastaa rabo in uu wax badan barto oo uu wax badan barto, inuu barto dunida oo uu dareemo midnimo. Waalidiinteenu waxay isku dayeen habab kasta oo suurtogal ah si ay nooga caawiyaan ciyaaraha iyo hawlaha kala duwan. Laakiin miyirka bini'aadamka waxaa loo qaabeeyey si habboon in ay si joogta ah u dooneyso in ay ka ogaato waxa aanad arki doonin ama taaban doonin, tusaale ahaan, ku saabsan cosmos, caalamka, meerayaasha, iwm. Fikradaha goobaha loogu talagalay carruurta waxay noqon karaan mawduuca ugu horreeya ee bilawga adduunka ee wax ka barta waxyaabo sarreeya oo adag.

Maxaan ugu baahannahay dhammaan tartamadan?

Miyay suurtagal tahay inaan lahayn nooc kasta oo jimicsi ah caruurtayadu ma awoodi doonaan inay ogaadaan adduunka naftooda? Miyay muhim tahay in iyaga laga hortago sanadaha ugu horreeya? Su'aalahani waxay ka walwalaan hooyooyinka isla markiiba dhalashada kadib, waxay si jilicsan u bilaabaan inay sameeyaan isku day kasta oo ay ku caawinayaan cunugga inuu horumariyo, iibsado tiro badan oo alaabada lagu ciyaaro ah oo ay ka fekeraan in dhammaantood ay faa'iido u yeelan doonaan mustaqbalka wax ka badan aqoonta aasaasiga ah. Si kastaba ha noqotee, tani ma aha kiiska: ka dib markaan "isku dayid", carruurtu waxay u koraan caajis, aan la faraxsaneyn oo aan la garan karin, mana jirto rabitaan ah in ay bartaan oo ay wax ka bartaan, sidaas darteed waxaa jira dhibaatooyin barashada hore ee fasalka koowaad, iyo xataa xannaanada. Caruur kasta waxay xiiseyneysaa inay fahmaan waxa jira, meel ka baxsan meerkeena, iyo sida wax walboo loo diyaariyey. Si aad ula qabatid xiisahaas waxay kaa caawineysaa xajinta caadiga ah ee ku saabsan cosmos. Waxaa loo maleyn karaa inaad jeceshahay iyo wakhti kasta, ilmuhuna wuxuu xiiseynayaa fekerka iyo sababaynta, gaar ahaan haddii fasalada lagu sameeyo foomka ciyaarta. Iyo ugu xiisaha badan ee dhammaan noocyada kala duwan ee xujooyinka waa xujooyinka waa ku saabsan boos. Waayo, carruurta, ay u muuqdaan in laga gudbo caadiga xujooyinka ku saabsan dhirta, muraayadaha, soo jeedo iyo kuwa kale. Haddii aan caawimaad waalidka aad dhif u hesho ilmahaaga, inay abuurto wax doonayo inuu sameeyo oo uu horay u socdo a.

Barashada fudud ee xanaanada caruurta

1. Waxaa jira dad badan oo qariib ah,

Meeraha, joornaalada iyo nalalka xiddigaha,

Dunigeena Dunida

Dadkaas deggan waa mid.

2. Meeshii dhamaan xiddigaha iyo meerayaasha ku noolyihiin?

Xaggee duuli gantaallo meel?

Xagee ayuu Belka iyo Strelka tagay?

Halkee ayay shisheeyuhu u duulaan saxanka?

Dhammaan tani waxay ku taal badda,

Xagga jannada, ma aha baddaha aan xad lahayn.

3. Waxaa jira xayawaan aan la aqoon,

Bears, eeyaha, Prometheus,

Iyo xitaa maacuunta jikada ayaa ku jira,

Tusaale ahaan, qalabaynta, oo loo yaqaan 'Dipper'.

Gudcur ah oo ku saabsan bannaan for gaarin waa in aanay ka kooban erayada adag ama shuruudaha cilmiyaysan, haddii kale ilmuhu wuxuu noqon doonaa mid aad u adag tahay in la qiyaasayaa xujo gaar ah. Waalidku waa inay isku dayaan inay ka saaraan "cunto" waxbarasho ee dhibaatooyinka adag ee carruurta iyo buuxi sheekooyinka sahlan ee fudud.

Muuqaallo ku saabsan walxaha bannaan

1. Habeen kasta oo cirka jooga

Soo bandhigid waa la abaabulay,

Dhibaatooyinka nabdoonaanta,

Sida Qaybaha Dahabka Dahabka ah.

Tuubka dushiisa ayaa la kala firdhiyaa

Cilladahan lama arko. (Siddeed)

2. Mashiinka mugdiga ah ayaa soo baxaya

Gabadhu way muuqanaysaa,

Oo habeenkiina waa muuqdaan

Yaa wali seexan, ayaa madadaalo leh. (The Moon)

3. Waxay la mid tahay warqadda "C"

Waxay ku wareegsan tahay cirka,

Laakiin ma samada ka soo dego.

Maxay tahay, ii sheeg, xallin rebus. (Bisha)

4. Iyadu way kacsan tahay

Suuska iyo dabaysha, wax walba way kici doonaan.

Ma aha jidhka, laakiin hubka birta ah,

Maaha daboolka, laakiin tiirka dabka waa sigaar.

Hadafkeedu waa meel, meeraha, sayniska,

Waxay qaadataa astronauts,

Ha ka baqin saaxiibka birta,

Dunida, waxay soo saari doontaa farshaxanada bisha. (Gantaal)

halxidhkii of Cosmos ee, mararka qaarkood ku lug leedahay erayo, si waalidku waa in aanay noqon caajis si ay ilmaha u sharax qiyamka erayada qaarkood. Si aad u sahlanaato cunuga in uu u sheego, sawirro sawirro leh shay ka yimaada (meeraha, rooga, satellite-ka, iwm.) Iyo kuwa badan oo ka mid ah, weydii inay doortaan jawaabta dhabta ah. Sidaa darteed, waxaa suurtogal ah in la sameeyo xujooyin ku saabsan booska loogu talagalay carruurta sahlan, gaar ahaan tan waxay ku habboon tahay dugsiyada barbaarinta.

Maqnaanshaha carruurta waaweyn

1. Tani waa qarsoodi qariib ah

Meel bannaan, sheekadeeda,

Ka dib oo dhan, noo dhulka, sida nasiib u yeelan lahaa,

Ma duulo ... (UFO).

2. Baaldigani wuxuu ku jiraa samada,

Laakiin ma cabi kartid,

Carruurta yaryar way ogyihiin isaga

Oo habeennimadana wuu fiiriyey isaga. (The Big Dipper)

3. Qofka ugu horeeya,

Dhamaan da 'kasta,

Wuxuu ku fadhiistay gantaalka, u duulay,

Laakiin tani maaha xadka! (Gagarin, cosmonaut)

4. Maxaa dhacaya dhulka, laakiin ma ka shaqeynayso meel bannaan? (Inuu dhaco)

Xiisada waalidnimo iyo rabitaanka barashada waxay abuuri kartaa fikrado ficil ah oo xiiso leh. Mana aha arrin qaanuuni ah oo qaangaar ah ilmaha, oo ka sii daraya halisaha ku saabsan cosmos. Iyaga ma ahan kuwo sahlan sababtoo ah joogitaanka qaar aan hubin, carruurtuna ma u maleynayaan dadka waaweyn.

Hal-abuurka ku saabsan cosmos waa mid ka mid ah qarsoodiyo badan, oo u baahan waqti wakhti badan oo lagu muujiyo, laakiin aan casharro lahayn, sidaas darteed waalidiintu waxay rabaan inay rabaan oo kaliya dulqaad.