Fasallada xisaabta ee kooxda 2 yar ee kindergarten

Iyadoo xisaabta sida maado ka mid ah carruurta ay bilaabaan inay la kulmaan beerta, oo ay tahay kooxda labaad ee ugu da'da yaraa, da'da ilmaha la joogo waa 3-4 sano. Barayaasha ayaa ka shaqaynaysa formation of fikradaha hoose ee carruurta. Iyo sida wanaagsan loo barto aragtida koowaad ee qaabka walxaha iyo xidhiidhkooda taranta, horumarka ilmaha waxay ku xidhan tahay mustaqbalka.

Baro wax ilmaha cusub ee kindergarten ogolaanaya waxqabad kasta. Haboon for this group labaad yaraa. Xisaabta waxay suuro gelineysaa inay is barbar dhigaan walxaha caanka ah by dhererka, height, width. Baraha barayaa fikradaha da'ayeen sida "hore", "danbe", "ilaa", "hoos", "tagay", "xaq". Sidoo kale, macallinka bara carruurta si ay u aqoonsadaan iyo isticmaalka saxda ah ee dura waqtiga hadalka, tusaale ahaan, subaxdii, duhurkii iyo habeen.

Si aad u caawiso baraha laylis ah

Si aad u si fiican u abaabulo oo fasalada sameeyo xisaabta ee kooxda 2 ka yar, baraha laylis waa in la xasuusto qodobbada soo socda:

• casharro hore ee bishii Waa in la fuliyo iyada oo kooxo gooni ah oo 6-8 dadka;
• Ka dib bilood oo tababar ah, uu bilaabo gabi ahaanba dhaqmayaan kooxda oo dhan,
• on casharada carruurta in ay didactic qoraaladan ee lacagta looga baahan yahay ilmo kasta;
• marka la duration cusub fasalada wax kulan ah waa in aanay ka badan 10-12 daqiiqo, iyo wax la yaqaan ka shaqeeya - 15 daqiiqo,
• cashar aad u baahan tahay si aad u daawato baxay ee carruurta daal, iyo, haddii ay daalan yihiin, dhamaan hawlaha waxbarasho joojiyaan.

Ujeedada ugu weyn iyo ujeeddooyinka Xisaabta

Ujeedada ugu weyn ee fasalada xisaabta ee caruurta 3-4 sano - waa aqoon fikradaha aasaasiga ah: tirada, qaabka iyo sifooyinka of shayga.

Si loo gaaro yoolkaas waxaa lagama maarmaan ah si ay u xaliyaan dhibaatooyinka qaar ka mid ah:

• ilmaha in uu si sax ah u kala saaro ee midabka iyo qaabka shayga baro;
• sameeyaan fikradda hore ee tirada (wax badan);
• baro caruurta la xiriirta ee walxaha iyada oo ereygu ka mid ah calaamad (ay ururiyaan oo dhan alaabta cas);
• foomka fikrad ah oo ka mid ah sifooyinka maado (dheer, gaaban, weyn, yar).

Si aad si sax ah hawlaha qabtaan iyo lagu gaarayo ujeeddada, macallinka fasalka xisaabta in kooxda ka yar waa inay isticmaalaan kala duwan ee farsamooyinka iyo dariiqooyinka waxbaridda.

Farsamooyin iyo hababka tababar

Fasallada xisaabta in kooxda ka yar 2 waa in uu ahaado qof cad-wax ku ool ah. Kasta oo carruurta xirfado cusub iyada oo aragtida toos ah u bartaan, taas oo ah, marka kormeeraha hawlaha oo dhan macalinka iyo isu soo noqnoqda isku tallaabooyin la qaybinta qalabka waxbaridda. The macallin-baraha waa in la tayo qabaa iyada oo kulan walba, dhammaan fikradaha cusub in sifaha shayga, kowaad baraha dhawaaqeysaa dhowr jeer inta lagu guda jiro casharka, ka dibna kaliya codsan carruurta ay ku soo celiyaan.

Intaa waxaa dheer, waa in aan iloobin in da'da aqoonta oo dhan, dhismaha cusub ee aragtida dareen. Oo haddii ilmaha inuusan xiiseyneynin inuu daqiiqo ee hore ee fasalka, waxba qaadan doonaa. Si arrintan loo sameeyo, fasallada carruurta ee xisaabta inta badan lagu bilaabayaa daqiiqado Surprise:

• muuqaalka kore ee alaabta lagu ciyaaro,
• guests lama filaan ah,
• xabadka la qarsoodi ah.

Macallin-barahaaga waxaa lagama maarmaan ah in ay sii dareenka carruurta inta lagu guda jiro kalfadhiga. Waayo, kanu Ujeedada isbedel soo dhaweyn dhaqdhaqaaqa. Waxyaabaha la ilmuhu ku shaqayn doonaa, waa in waxa ay hore u aqoon u leh, haddii kale marka hore iyaga ka baran doonaa sida aad u rabto, waxaana uu seegi doonaa wax baraha soo jeediyay oo dhan.

Dhismaha casharada ee xisaabta

In xanaanada, iyo sidoo kale in dugsi kasta oo kale, dhamaan fasalada oo dhan waa in la habaysan, in kasta oo ay muddo gaaban.

Fasallada xisaabta in kooxda ka yar 2 waa in ka mid ah qodobada soo socda:

1. Abaabulka waqtiga (duration 2.1 daqiiqo).
2. Dejinta bartilmaameedyo cashar (1 min) sida soo socota: "Aan caawin Mishutka (Kate caruusada) si aad u hesho goobada (in la ogaado waddada dheer yahay)."
3. Qaybta ugu muhiimsan ee fasalka (waxbarasho ee wax cusub).
4. Milicsi (time - 1 daqiiqo). Carruurtu waxay leeyihiin in ay ka hadlaan waxa ay maanta ka bartay.
5. Waa in aad soo afjaro fadhiga in niyadda wanaagsan. Waxaa lagama maarmaan ah in ay ku ammaaneen carruurta: "aad, guys ku mahadsan tahay, waxa aad si dhakhso ah caawiyay Mishutka (Kate caruusada) si aad u hesho goobada (S) uu yahay Hubi in aad idiin yimid weli in ay soo booqdaan.".

suugaanta Nidaamsanaan - kaaliyaha fasalada qabashada

Waxaad soo bixiyey koox ka mid ah 2 ka yar? Dulucda xisaabta si ay u fuliyaan ma aha wax adag.

Macallin walbaa si ay u abuuraan waano si sax ah, waxaan u baahan nahay suugaanta nidaamsan. Haddaba ay kala duwan weyn. The ugu caansan waa buugaagta soo socda:

• "Fasalo formation of fikradaha xisaabeed hoose ee kooxda labaad yar ee kindergarten" IA Ponomareva, VA Pozina.
• "My xisaabta" EV Solovyov.
• "Xisaabta. Kooxda yar labaad "ES Maklakova.
• "Xisaabta xanaanada. Kooxda yar labaad "LV Minkevich.

Sida loo caawiyo ilmahaaga in ay fashil?

Ma aha ilmo kasta hal mar oo dhan markooda, si baraha waa in ay ogaadaan sida ay daacad u failure ee ilmaha iyo ku caawiyaan inta lagu guda jiro tababarka. xisaabta Kindergarten waa aasaaska ugu dambeeya for aragtida dheeraad ah qalabka waxbarashada ee dugsiga. Iyo sida haboon loo dhigay fikradaha hore ee dugsi gaarin wuxuu ilmaha ku xirnaan doontaa oo ay guusha ku sii hawlaha waxbarashada.

Qof walba waa ogyahay in xisaabta - sayniska sax ah, oo adag, sidaas oo kale ayaa 2 fasalada kooxda yar ee xisaabta waa inay ka mid maskax leh, gaar, si sax ah kor loogu bixiyey iyada oo la tixgelinayo horumarka maskaxda ee carruurta su'aalo si uu ilmuhu awoodo in uu siin jawaab u noqon doonaa.

Haddii waxyaabaha la sheegay in geeddi-socodka ah ee ka shaqeeya ka soo ilmahaaga dheer weli waa aan si fudud loo heli, waxaa suurtagal ah in uu soo jiito taageero ka waalidkiis, iyaga weydiiya inay si fiican u shaqaynayn isaga la baxdaa guriga ee uu waqtiga firaaqada ah oo ku saabsan arrimaha soo baxaya.

Kala hadal waalidiinta waxaa macquul ah in ilmuhu uu soo nus-saac ka hor beerta ama qaado yar ka dib. Sidaas macalinka fursad in ay ka shaqeeyaan wax dheeraad ah daboolay carruurta, kuwaas oo aan dhan u sii samaysaan hesho ama in fasalada intii uu xanuun ku seegay.

Xeerarka aasaasiga ah ee waxbarashada guul xisaabta ee kooxda labaad ee ka yar

1. Xusuusnow, ilmo, dhamaan macluumaadka cusub - waa geedi socod adag ee fahamka dunida.
2. Ilmo kasta - in yar oo dabeecad ay dabeecad u gaar ah, horumarka maskaxda iyo jirka.
3. Horjoogaha Dardaarmi shaqo. carruurta la siiyo fursad ay ku bartaan maado cusub ama feature (siman, xoqdo), laakiin ha u dhigin habkan, maxaa yeelay, kid ah daal ka heli kartaa. Yabooho in la siiyo carruurta si ay ula mawduuca ka dib markii fasalka ciyaaro.
4. Xafid dhammaan ballamada ay siiyaan carruurta.
5. Mahad ilmaha inta badan ee suurtogalka.
6. Haddii wax ku adag tahay, isaga siin a casharo yar sida ugu fiican ee ay macdanta.
7. Ha la adkeeyo waqtiga tababarka.

natiijada

Haboon haddii aad rabto si ay u fuliyaan hawlaha, kooxda labaad ee ugu da'da yaraa. Xisaabta - waa wax aan la'aanteed carruurta ma aan samayn karo mustaqbalka. Toddlers bilaabaan diyaar dugsiga tababarka. Baraha waa in la dhiso dhaqdhaqaaq sidaas in ilmuhu uu ahaa runtii xiiso leh.