Fasalo isku dhafan ee kooxda diyaarinta iyo ka weyn

Arrinta of pre-dugsiga iyo ardayda ka yar horumarinta hawlaha garashada kiciyey by macalimiinta iyo barayaasha in 70 ee soo daahay ee qarnigii 20aad. Dhibaatadu waxay ahayd sabab u ah xaqiiqada ah in dugsiga in carruurta, kuwaas oo mana Oga dunida oo dhan u yimaadeen. Ardayda fasalka koowaad ee ma xiri kara nidaamo kala duwan si aad u hesho jawaabta su'aashan macallin. Macallimiinta ayaa bilaabay Boogaadin siyaabo si loo xaliyo dhibaatadan, laga bilaabo waqtigaas waxaa dhafan fasalada barbaarinta.

Habka isku dhafan ee carruurta iyo barbaarinta carruurta ee waxbarashada

Currently, isticmaalka theme yimaado mar kale in hab ballaaran in waxbarashada carruurnimada hore. The Ministry of Education si rasmi ah u ansixiyay amar sida uu sheegay oo dhan xanaanada caruurta waa in la fuliyaa by fasalada GEF dhafan ah.

tacaluqa ee hab

tacaluqa ee fasalada isku dhafan sida la xaqiijiyay ku kaladuwan yihiin in xirfadaha macalimiinta in hab abuurka ah model ku haboon ee barbaarinta dugsiga xannaanada iyo habka waxbarashada. Hawl kasta oo isku dhafan ee kooxda ka weyn ee xanaanada waxaa loogu talagalay in ay nolosha dugsiga, formation of shakhsiyad wejiyo ilmaha diyaarinaya kids.

Si aad ku milmaan content ee waxbarashada iyo barbaarinta carruurta

Avv ee cilmiga kala duwan fududeeya doorashada, qaybinta direyska ah ee qalabka waxbarashada, sida loo helo goobaha waxbarasho ee lala, doorashada oo ka mid ah dhinacyada ugu muhiimsan. dulmar tababarka ee fasalada isku dhafan GEF ku lug is-dhaafsiga ee aqoonta iyo xirfadaha duruusta kala duwan, waxaa ka mid ah milicsiga khasab ah. Dhammaadka casharka kasta macalinka helo jawaab-celin, sidaa daraadeed waxa uu lafaguraa heerka milmaan mid ah waxyaabaha ardayda go'aamiso dhibcood u baahan in mar kale quburada.

Hawl kasta oo isku dhafan ee kooxda ka weyn hay'adaha barbaarinta carruurta waxaa la fuliyay on aan la taaban karin ah, oo waa inay u hoggaansamaan shuruudaha oo dhan oo ah heerarka waxbarasho ee federaalka. Waxa intaa dheer in dejinta ujeedo seddax aflaha ah - waxbarasho, waxbarashada, koritaanka - in xog qeexayaa oo dhan xirfadaha iyo awoodaha ay u yaqaaniin waa in koorsada ilmaha fasalada. Waxa kale oo la tilmaamay iyo natiijooyinka la qorsheeyay: tababarka.

Dhinacyada kala duwan ee waxbarashada iyo barbaarinta carruurta marka la isku daro

In shuqulladiisa, GF Hegel, I. Ya. Lerner xusay tacaluqa ee la xidhiidha laamaha dhowr waxbarashada carruurta iyo barbaarinta carruurta. dhafan Open cashar xanaanada lug muujinaya joogitaanka xirfadaha adag bartay ardayda. Inta lagu guda jiro fadhiyada kuwaas oo ilmaha la aasaasay khibrad dhaqan-dhaqaale hal abuur leh, uu u barto si ay u fuliyaan on shaqo ee macluumaadka keentay in xaaladaha kala duwan ee nolosha.

Habkan waa lagama maarmaan u ah horumarinta xidhiidhka ah dareen-qiimo leh ee ilmaha si ay dadka ku wareegsan oo, duur-joogta.

fasalada kasta oo isku dhafan ee kooxda diyaarinta waa lagama maarmaan u ah horumarinta isku-habboonaanta shaqsiyadiisa ilmaha.

Maxay yihiin dhinacyada ugu weyn ee waxbarashada dugsiga xannaanada?

Aqoonta qaadatay koorsada shaqada, kaa caawin in ay qaab gaarin aragtida cilmiyaysan. fasalo isku dhafan ee kooxda diyaarinta kordhinaya raadinta xal u gaar ah, bara ilmaha waa "mas'uul ka ah" for falalkiisa. Carruurta waxay isku arkaan inay firfircoon ee kalfadhi kuwaas oo ay bartaan inay shaqeeyaan kooxo.

Meelaha dhaqdhaqaaqa

Qaybaha barnaamijka in lagu ansixiyay in barbaarinta kasta, oo diirada saaraya horumarinta hawlaha fahamka carruurta. Sida mid ka mid ah daliilka barbaarinta qayb dahsoon ogow joogitaanka ee beeraha oo dhan waxbarasho socda dhinacyada:

• Muhiimadda wax ku ool ah. Waxay u eg tahay qaybaha aruursaday ka ciyaaraan door ku formation of xiiso garashada.

• Isticmaalka farsamada macluumaadka. technology ayaa ku lug leedahay isticmaalka isku dhafan bandhigyo multimedia fasalka, video clips.

In la abuuro xiriir dhow oo wada wax ku ool ah ee jiho oo kala duwan barayaasha ay isku dayayaan in loo qoondeeyo barnaamijyo dhowr mudnaanta.

dhaqdhaqaaqa Integrated gacanta ka yar group waa suurto gal in meelaha soo socda:

1. horumarinta xirfadaha luqadda. xirfadani waxa ay u baahan doonaan gaarin Aakhiro. Hawshan isku dhafan in kooxda ka yar ujeedadiisu tahay in uu abaabulo iyo ardayda erayada. Sidaas darteed, carruurta dugsiga ka hor la aasaasay hadalka awoodda iyo habaysan.

2. technology fasalka isku dhafan oo u ogolaanaya inay soo bandhigto iskuulka gaarin in ay adduunka ku wareegsan, in nidaaminta iyo qoto aqoonta dhacdo dabeeci ah, si ay u horumariyaan dhiirogelin garashada. Activity caawisaa dhalin xiisaha ifafaale iyo geedi socodka kala duwan. Noocan oo kale ah hawlaha isku dhafan ee kooxda diyaarinta ku lug leedahay isticmaalka xubno: tijaabo, Tusaale, la socodka, falanqaynta, dood, akhriska. hawlaha wax soo saar leh noocan oo kale ah loogu talagalay formation of dhaqanka hadalka ardayda mustaqbalka.

3. Diyaarinta barashada aqoonta. dhaqdhaqaaqa Integrated in kooxda diyaarinta ogolaanaya si ay u diyaariyaan carruurta dugsiga ka hor si ay u bartaan: Voice sameeyo maqalka dhalin ereygu iyo falanqaynta dhawaaqa, si ay u horumariyaan shidma isgaarsiinta a luqadaha, carruurta soo bandhigo erayada qiimaha. In fasalka ilmuhu barto in la sameeyo weedho dhammaystiran.

   Inta lagu jiro kulan door-ciyaaro, taas oo ka mid ah waxaa laga yaabaa in fasalada isku dhafan ee xisaabta, fuliyaa hawlaha wax soo saar leh, carruurta jimicsi ay waayo-aragnimo, aqoon, iyo xaaladda dareen. dhaqangalka ee xilli dukaanka, caawinta caruurta si ay u muujiyaan xirfadaha xidhiidhka ay. hawlaha hal abuur Joint ma horumarisa xirfadaha xisaabta oo kaliya, laakiin sidoo kale hadalka, dareenka, xusuusta.

waxbarashada muusikada

waxbarashada music Preschool laga heli karaa marka la isku daro. Waxa ay ahayd halka dhagaysiga muusigga, hadlayaan maqli luuq ah, baraha baraya caruurta abuuro images maskaxda. Haddii fasalada isku dhafan ee xisaabta ku lug formation of macquulka ah, casharada music si buuxda ay gacan horumarinta fikirka hal abuur leh, awood u leh inay la xidhiidhaan images dhegeysiga la sharaxaada suugaanta. noocaas ah ee farshaxanka, sida sawirka, rinjiyeynta, farshaxan, caawimo carruurta dunda barahaaga dunida quruxda. Marka barashada songs ku gaarin eraybixinta. Intii lagu guda jiray tababarka guys ka ogyahay shuqullada tahay, bartaan in la kala saaro ballet ka opera, rinjiyaynta ka farshaxan. Warkii badan iyo khuraafaadka, taas oo hodan ku music, waa nooc ka mid ah ul, isku xidhaya dhammaan noocyada kala duwan ee farshaxanka casriga ah.

casharada muusikada horumarinta xasuusta, daawashada, dareenka carruurta, Isgaarsiinta music la kulan mobile, hagaajin kartaa isuduwidda ee dhaqdhaqaaqa. kulan doorka-ciyaareed isticmaalo fasalka dhexdiisa in hay'adaha ka-hor dugsiga, horumariyo carruurta aragtida dunida iyada oo dhawaaqa, midabada, images muusikada cad. Rinjiyeynta iyo farshaxanka qayb-qaato horumarinta xirfadaha motor wanaagsan gacmahayga, oo ay ka maqan, kids waxay noqon doontaa adag tahay in ay bartaan inay si fiican u qori.

fursadaha isdhexgalka

Sida ay natiijada cilmi-baarista la sameeyey ee barbaarinta, natiijada ugu wanaagsan ee ku siinaya ururka ee xisaabta iyo music, barbaro iyo horumarka luqadda, akhriska shuqullada khayaali iyo jacaylka dunida.

Maqaallo fasalada la xoojiyey ee kindergarten

suugaanta Nidaamsanaan loo isticmaalo dugsiga barbaarinta, waxay ku lug leedahay dhismaha isku darka qaar ka mid ah fasalada. Sida maaddo casharka noocan oo kale ah soo xulay waxyaabaha ku duugan oo waxaa loo tixgeliyaa sida cilmiga kala duwan. Dhismaha fasallada xarunta isticmaalo aarayo,-gashan, lagu daydo toosan. isku darka Tani waxay suuro gelineysaa in la beddelo content ee barnaamijka, si ay ula qabsadaan saacadaha dugsiga.

1. Hordhac. Tani waxay qayb ka mid ah casharka ku lug leedahay abuurista xaalad gaar ah dhibaato in la dhiiri geliyo doonaa iskuulka gaarin in ay u raadiyaan sidii ay u xaliyaan. Tusaale ahaan, macalinka ku weydiiyo carruurta ku saabsan suurtagalnimada ee nolosha dhulka oo aan ogsijiin iyo biyo. Taasi waa sida gool ayaa lagu wadaa si cad ku xiran tahay natiijada kama dambaysta ah ee fasalada oo dhan.

2. Qaybta ugu muhiimsan. Caruurta aad u hesho xirfado cusub, aqoonta, xirfadaha, iyada oo aan taas oo ma suurtowdo in loo xalliyo dhibaatada ka imaanaysa mentor ah. Qaybtani waxa ay ku lug leedahay isticmaalka muuqaalka qalabka, bandhigyo, Goosimo ururinta. Inta lagu guda jiro marxaladan guys ka Hodmin erayada, waxay bartaan in ay ka jawaabaan su'aalaha, waydiiso Gaalada.

3. Qaybta final. Si carruurta fursad u helay in la dhaqan geliyaa aqoonta helay on cashar kasta daruuri isticmaalo shaqo ee xanaanada caruurta. Actualization aqoonta helay iyadoo adeegsanayo farshaxan, barbaro, kulan didactic.

fasalo isku daro ogolaan gaarin in la siiyo aragti dhalaalaya oo ballaadhan dunida. fasallo waxay u baahan yihiin in la abuuro xiriir u dhexeeya walxaha iyo ifafaale. Kaliya ee koorsada dhacdooyinka sida in carruurta la sameeyay gargaarka labada dhinac, fahamka farshaxanka iyo waxyaabaha dhaqanka wajiyo badan. Muhiimadda ugu weyn ee waxbarashada iyo barbaarinta carruurta ma aha on milmaan aqoonta gaar ah, oo ku saabsan horumarinta fikirka hal abuur leh carruurta iyo barbaarinta carruurta

muhiimadda ay leedahay tababarka

Integration tusinayaa horumarka khasab ah hawlaha hal abuur leh ee qofka, taas oo suurto gal ah in la isu geeyo tababarka ee laamaha dhowr ka mid ah aqoonta. Waxaa ka mid ah qaababka kala duwan ee fasalada kasta oo isku dhafan ee kindergarten, Khubarada ayaa leh ereygu wuxuu ahaa ee content ku ool ah iyo afka baarkiisa. Shaqo waxay ku salaysan tahay oo keliya ma aha ee gudaha laakiin dibaddeeda oo is-dhexgalka ee maadooyinka. Waayo, wax la mid ah tan hoos waxbarasho waxaa loo arkaa ka jagooyinka dhowr, gabagabo guud oo ku saabsan guryaha, astaamaha, codsiga oo ah shayga la bartay.

Hababka loo diyaarinta fasallada

Ka hor inta laga bilaabo shaqada on tababarka dhafan hawlaha soo socda waxaa lagu sameeyaa in ay gacanta ku:

• qeexay field of aqoonta, halkaas oo la qabsashada waa in la isticmaalaa sida qumman;

• content soo xulay sida ay sifooyinka da'da carruurta;

• fakaray hadafka iyo ujeedooyinka;

• tilmaamaysaa dhaqanka fursadaha.

gunaanad

Taasi fasalo isku dhafan ee kooxo kala duwan ee hay'adaha waxbarashada iyo barbaarinta carruurta - yahay ool ah ee formation of shakhsiyadda ee ilmaha iyo macalinka. hawlaha noocan oo kale ah ka caawin macalimiinta ay si joogto ah ay horumariyaan aqoonta xirfadeed. Caawi si loo yareeyo culeyska ka guurto ah, sida waxa uu tusinayaa isku-dar ah noocyo kala duwan oo fursado hawlaha. Waxay laguu ogolaado in aad si aad u isticmaasho inta lagu jiro fasalka ma aha oo kaliya xafiis ama qolka, laakiin dhulka oo dhan kindergarten, maxaa yeelay, waxbarashada sida had iyo jeer waa on kulan door-ciyaareed iyo ficil mobile. Caruurta dhigata xanaanada caruurta, ku faraxsan yahay in ay sameeyaan shaqada by hagayaal u bixiyeen inta lagu guda jiro hawlaha isku dhafan oo kala duwan.