Xisaabiyadu waa aasaaska kartida, sida loo horumariyo?

Waalid kasta wuxuu rabaa in ilmihiisa uu hibo siiyo. Xaqiiqdii, midkeenu wuxuu leeyahay awoodiisa u gaarka ah, taas oo aan qofna ku dhicin. Qof ayaa sheegi kara in dad badani heesaan, waa maxay farqiga halkan? Laakiin qof walba codkiisu waa shakhsi, qofkuu qoro warqad aad u sarreeya wuu ka sahlan yahay fudud, qof kale waa hawl aan macquul ahayn. Waa maxay farqiga u dhexeeya dadka hibada leh, iyo sidee ayaa loola macaamilaa awooddeena? Aan isku dayno inaan helno jawaabta su'aashan.

Awood u lahaanshaha?

Awoodo badan oo nolosha ah ayaa lagu sameyn karaa iyada oo loo marayo tababaro iyo fasalo dheer, taasina waxay khuseysaa, tusaale ahaan, xirfad akhriska ama bandhigida dadweynaha hortiisa. Laakiin tani laguma sheegi karo codka iyo cayaaraha. Ogolow, haddii uusan qofku heesan Karin, midna macalinka ugu wanaagsani ma baro inuu heesto si dhammaan goosebumps ay u socdaan. Sidee baad ku ogaan kartaa meesha hibada iyo awoodda ay ka timaaddo?

Jawaabta su'aashan waa in laga raadiyaa anatomy iyo fiisigiyada nidaamka dareenka. Laga soo bilaabo saameynta awoodda ay u leedahay in la helo. Dhibaatooyinka waa nooca unugyada dareemayaasha kuwaas oo sameeya xuduudo adag oo saameeya awoodda aadanaha. In meelaha kala duwan kiliyaha cerebral lug, sidaas darteed haddii neurons (unugyada dareemeyaasha) aasaasay link a ee u Safra ama bidix ee maskaxda, ilmaha, waxaa suurtagal ah si ay u noqdaan xisaab ama computer barnaamijyada weyn, maxaa yeelay, dhinaca bidix ee maskaxda ayaa ka mas'uul ah macquulka ah. Sidaa daraadeed, waxqabashadu waa awoodeena kartida leh, kaas oo lagu sameeyay marxaladda embriyaha kobaca.

Isla sameeya dadka kala duwan

Kaydinta shakhsi ahaaneed waxay muujin kartaa siyaabo kala duwan. Haddii laba qof oo kala duwan ay leeyihiin deebaajis isku mid ah, ma noqon doonaan kuwo isku mid ah. Hal qof horumarin karaan garoonka kaamil ah, iyo kuwa kale oo la mid ah dareenkaaga - dhagaysi lagu dari doonaa dheeraad ah oo awood u leh in la xasuusto qoraalada. Awooduhu waxay leeyihiin 3 heer oo horumar ah, sida uu qofku fahmi karo sida kartida iyo awooda qofku u dhexgalo.

Heerarka kala duwan ee kartida

• degree First - a hibada nin. Tani waa nin qaba kala duwan ee danaha, waxa ay iskula xidhiidhi karaan dadka kale iyada oo noocyada kala duwan ee isgaarsiinta (afka iyo odhaah). Hibada ayaa ah heerka ugu sarreeya ee awoodda, caruur badanna waxay leeyihiin bilawga hore ee horumarkiisa.
• Darajada labaad - oo kaliya isla talent. Tani waxay isku dhafan ee kartida badan oo isu mariyo marka ay jiraan hawlo maalmeedka iyo jimicsiga. Sidaa darteed, tayli waa la horumarin karaa haddii maalin kasta si firfircoon u shaqeynayo, laakiin waxaad u baahan tahay inaad si taxadar leh u fahamto niyadda ilmaha, taas oo waalidku u qaadaan tan ama qaybtan. Inta badan, waxay badanaa dhacdaa in waalidiinta ay caruur u geeyaan meelaha ay ku guulaysan waayeen waqtigooda.
• Saddexaad, shahaadada ugu sareysa - waa dahab. Kuwani waa awooda ay si fiican u horumariyeen saynisyahanno badan, kuwa wax soo iibsada, sidaas awgeed waxaanu dhagaysan karnaa raadiyaha waxaanna isticmaalnaa isgaadhsiin mobile ah. Xaaladdan oo kale, marisyada - waqtigan ayaa shaaca ka qaaday tayo, kaas oo loo diray jidka saxda ah.

Sidee loo hormariyaa awooda ilmaha?

Sida aan hore u sharraxnay, waxaa jira dad badan oo tayo leh. Qof ayaa ku ciyaaraya jabka, qof ayaa baranaya luqadaha, qof ayaa si wanaagsan u sawiraya. Si kastaba ha ahaatee, si ay u horumariyaan, waa lagama maarmaan in la sameeyo dadaal. Waxaa jira dhowr sharciyo ah oo aad u baahan tahay inaad raacdo si aad u siiso ilmaha meesha ay u baahan yihiin inay tagaan.

Tusaale ahaan, gabadh shan sano jir ah, hooyadeedna waxay ogaatay in gabadheeda ay inta badan barbaro qalin midab leh. Sida loo aqoonsado, tayadku waa sawir kaliya, sida dhammaan carruurta.

1. Waxaad u baahan tahay inaad gabadhaada weydiisato in ay sawirto waxyaabo gaar ah, tusaale ahaan, ugu fudud - guri tuulo ah oo ku xigta adigoon ku dhejin.
2. Haddii ilmuhu leeyahay midabyo badan oo sawir ah oo aad u fiican oo qotodheer leh, mid ayaa u qaadan karta inuu sawirro u sawiro.
3. Xaaladdan, waxaad u baahan tahay inaad waydiiso gabadha haddii ay rabto in ay barto si ay u barato xitaa ka sii fiican, jawaabtan waxay kuxirantahay, waxaad ku qori doontaa studio-ka sawirada hadda ama sanadka soo socda, marka ay diyaar noqon doonto.
4. Marka la go'aamiyo awoodda, la hadal ilmaha, tixgeli ra'yigiisa, la xiriir isaga, sida mustaqbalka.
5. Doorashada macallinka iyo dugsiga waa in si taxadar leh loo wajahaa, sababtoo ah macallimiin aan xirfad lahayn ayaa burburin kara tayada macquulka ah.
6. Iyo waxa ugu dambeeya, marka ilmuhu ku hawlan yahay, wuxuu horumariyaa tayadiisa - wuxuu xiiseynayaa natiijooyinka oo uu ku ammaanayaa xitaa guulo yar. Tani waxay ka caawineysaa horumarkeeda.

Sidaa daraadeed, hadda waa ay caddeyneysaa xeerarka u hoggaansama si loo saxo aqoonsiga. Xasuuso in wax-qabadka - tani waa saldhigga kartida iyo xirfadaha qofka, oo aad u baahan tahay inaad markiiba aqoonsato.