Hawlaha cilmi Cognitive in kooxda ka weyn: qorshaynta

hawlaha cilmi Cognitive ku lug leedahay waxqabadka hal abuur leh ee ilmaha, taas oo loogu talagalay waxbarasho ee ifafaale gaar ah, in la dhiso xiriirka waxyaabaha shakhsi ee adduunka, habka iyo iskudubbaridka aqoonta helay.

Gaar ahaan loogu talagalay cilmi carruurta iyo barbaarinta carruurta

Barbaarinta ku hawl garashada ee xubno ka mid ahaa in play doorka. psychologists badan iyo barayaasha in ay shaqadooda tilmaamay muhiimadda ay leedahay noocyo kala duwan ee noocyada. ciyaarta taas oo ka caawisa ilmaha si ay u fahmaan xiriirka ka mid ah qaybo ka mid shakhsi ah, tallaabo in la abuuro faham cad oo wax gaar ah.

muhiimadda ay leedahay cilmi gaarin

Marka ilmahu uu koro waa horumarinta cilmi-garashada ka mid ahaa xubno dheeraad ah oo adag waxa ku jira. Iyada oo hawlgaladaa, dugsi gaarin wuxuu ka dhergin ay aqoon korodhsiga, ballaariyo qaybinta aqoonta, beddesho fikrado iyaga u gaar ah oo ku saabsan adduunka oo ku wareegsan.

hawlaha noocan oo kale ah waxay ka caawisaa mustaqbalka ugu horeysay ay xiriir sabab-saamayn, hanuuninta in meel iyo wakhti, in ay ku xidhmaan xaqiiqada kala duwan galay hal sawir.

hawlaha Cognitive iyo hawlaha cilmi PO

Nafsiga ayaa loo aqoonsaday tiro ka mid ah hawlaha aasaasiga ah ee shaqada noocaas ah, taas oo muhiim u ah ilmaha.

1. Horumarinta inquisitiveness in carruurta iyo barbaarinta (initiative garasho).
2. meel milmaan dugsi gaarin, kala soocidda, xiriirka temporal.
3. guurka ka habaynta macluumaadka ku hesheen heerka dhaqanka.
4. Formation of reserve afka ah, fikirka, dareenka, xirfadaha falanqaynta wada hadalka.

hawlaha cilmi Cognitive carruurta kordhinayaan in ballaarinta jahooyinka, horumarinta fikradaha ku saabsan bulshada bulsho iyo dabeecadeed, formation of fudud aqoonta taariikhiga ah iyo juquraafi.

Hababka activization dhaqdhaqaaqa wargelin ah ee carruurta iyo barbaarinta carruurta

shuruudaha federaalka Modern in ujeedooyinka waxbarashada, waxbarashada iyo koritaanka waxbarashada iyo barbaarinta carruurta u qaadan si ay formation of carruurta initiative, madax-bannaanida, hawl garashada fiiro gaar ah.

Waxaa la doonayay la is-horumarinta waxaa loo arkaa inay sifo ugu muhiimsan ee horumarka ilmaha iyo barbaarinta carruurta. kid waa inuu helaa macluumaad muhiim ah oo ku saabsan dunida, dadka nolosha dadweynaha sharciyada walxaha dabiiciga ah ee hab dabiici ah. hawlaha cilmi Cognitive in kooxda ka weyn waxaa lagu qeexay in diiradda oo fikirka iyo ficil, fiirsashada, rabitaan ay u muujiyaan fekerkiisa, isbarbardhigga macluumaadka helay.

Sida ninba Activity gaarin

Activity waxaa lagu qeexay in awood u leh inay is-dooro ilmaha hawlaha qaarkood. Baraha ama cilmi nafsi kormeera dhaqanka ilmaha inta lagu jiro kulanka door-ciyaareed ah, lafaguraa jecel yihiin in ay la guys kale, tayo hoggaamineed xiriiraan. Markaas lafaguraa xogta ay heshay farsamooyin gaar ah iyo kaararka farsamada, oo waxaa la soo gabagabeeyey in diyaar ilmaha ee dugsiga.

Noocyo ka mid ah gaarin hawl garashada

In barbaarinta casri ah loo aqoonsaday tiro ka mid ah fursadaha hawlaha sida. hawlaha cilmi Cognitive carruurta iyo barbaarinta muujin karaa model la soo jeediyay baraha garoomada. Waayo, fursadaha sida bixiyaan kids iyo hagid qorsheyaasha, algorithms ee ay falsayeen. hawl fulinta waxay ka kooban tahay qaadashada ilmaha hawl gaar ah, dooro ikhtiyaarka ah ee ay falsayeen ku salaysan saamiga la soo jeediyay, u hesho natiijo shakhsiyeed.

Tabaha in ay kicin is-horumarka carruurta iyo barbaarinta carruurta

hawlaha cilmi Cognitive in kooxda ka weyn lagu kiciyaa by habab kala duwan waxbaridda. First of macalinka oo dhan isku dayo dhex sawirka, niyad, dareen loo hubiyo in ardayda ay leeyihiin xiiso in hawlaha ay. macalinka falsan ka dhigaa in uusan aqoon jawaabta su'aashan, oo kaliya ilmaha ay awoodaan in ay ku caawiyaan in tani waxay noqon doontaa, oo sidaas bilaabmaa waxqabad wadajir ah wargelin ah iyo cilmi-baarista. Kooxdan dhexe ee kindergarten GEF ayaa sidoo kale waxaa ka mid ah noocyada kala duwan ee mashaariicda iyo waxbarashada fuliyay iyada oo ay kormeerayaan si toos ah macalinka. Tartiib tartiib, macalinka tagaa "waddada dhankeeda yiil", carruurta la siiyo fursad ay ku helaan natiijada tijaabada madax bannaan, waayo-aragnimo. Si aad u kicin carruurta iyo barbaarinta carruurta sida ay u shaqeeyaan macalinka iyaga ku weydiiyo su'aasha ah: "Sidee baad u malaynaysaa, waxa natiijada tijaabo," "Maxaa ku cusub ma waxaad ku baran xilligan la joogo shaqada"?.

Tartiib tartiib, macalinka noqdo macalin, wuxuu ku daraa isku geynta ah ee falalka ilmaha, ka caawiyay isaga u jaantus, sawiro. hawlaha cilmi Cognitive koox wayn ku lug leedahay isticmaalka farsamooyinka of male hal abuur leh. ilmuhu barto in ay soo bandhigaan natiijada shaqadooda. Tusaale ahaan, haddii hore ee hawl dugsi gaarin ah - si ay u koraan kiristaalo of cusbo, waa in uu qiyaaso sida ay eegi doonaa. Ka dib waayo-aragnimo ah si guul dhamaystiri doono, ilmaha barbardhigay uu soo gudbinta bilowga ah si sawirka dhabta ah, sameynta gabagabo ku saabsan egyihiin ah, kala duwanaanshaha kac.

waayo-aragnimo ah in uu u ogolaaday si loo badbaadiyo kid waxqabadka wargelin ah iyo cilmi-baarista ee kooxda ka weyn, waxay noqon doontaa natiijada isaga u gaar ah, wuxuu awood u isticmaalaan dugsiga uu noqon doono.

waxbarashada tusaale ahaan on kibista barbaarinta

Halkan waxaa ku qoran tusaale ka mid ah sida shaqo qorshaha xanaanada a a. hawlaha cilmi Cognitive waa in si wanaagsan looga fakaray, qaybiyey by bil. Tusaale ahaan, waxaa suurtagal ah in ay bixiyaan mawduuca wiilasha in kooxda ka weyn, oo la xidhiidha kibis. In ma magacaabo waxbarasho noocan oo kale ah waxay noqon karaan oo kala duwan: "Sidee kibista u timid?",, "Waa White Gold maxay?" "Waa maxay sababta xabbad ah caaryaysatay?".

Iyadoo ku xiran arimaha lagu soo jeediyey oo la sameeyay qorshe cilmi ah.

In September bilaabmaa cilmi-fahamka. Kooxda Senior ayaa doonaya macluumaad ku saabsan ka kooban oo kibis ah. Baraha ayaa wuxuu iyaga dhigay hawsha si loo soo dajiyo qaybaha in loo baahan yahay la dubayo keega delicious iyo kibsood. Natiijada talaabadan waxaa ku qoran liiska maaddooyinka, iyada oo aan taas oo ma suurtowdo in kibis ku dubi.

Bishii Oktoobar, kids tagaan oo ay la socdaan uu mentor on safarka xasho ah. Waxay leeyihiin in ay aragga la kulmo xabbadood oo kibis ah iyo technology-soo-saarka, si loo xaqiijiyo xogta aad soo ururiyay ee September oo ku saabsan maaddooyinka oo kibis ah.

Bishii November, carruurta ay helaan shaqada guriga. Waxay, oo ay la socdaan waalidka ay u leeyihiin in ay naftaada isku dayaan sidii wax dubi jiray dhab ah, bartaan tallaabooyinka aasaasiga ah ee la abuurayo kibis cad delicious.

In December dhamaado cilmi-fahamka. Kooxdu waxay diyaarinta ah waxaa lagu casuumay inuu dhadhamin ahaa kibis aan delicious iyo rootida, taas oo si wadajir ah ula soo hooyooyinka iyo aabayaasha ka dhigi mustaqbalka fasalka koowaad.

Daraasadda ku saabsan xilliyada

Doorashadan xiiso leh hawlaha cilmi-kindergarten ee la oran karo waa waxbarasho ee xilliyada. goolkii ugu weyn ee ah in dhigeysa macalinka ay dhacdo in this - si ay u adkeeyaan iyo qoto aqoonta aan hore u leedahay guys. Si daraasad ku noqon kartaa in kooxaha. Kids hesho shaqo iyaga u gaar ah, kaar gaar ah u fiirsashada iyo majaladaha si loo farsameeyo natiijada. Tusaale ahaan, waxaad dhawri doonaa todobaadkii si ay u arkaan sida qorraxda wuxuu u iftiimaa oo dhalaalaysa sidii ay inta badan roobabka dayrta, iyo sawiro natiijada ee majaladda. Kooxda labaadna kontoroolka heerkulka samayn doonaa, barbaro in si waalidka loogu caawiyo. Qaybta saddexaad ogaan doontaa sida uu waqtiga intiisa badan, kanu wuxuu ahaa dabaysha. Marka carruurta ayaa dhameystirtay aragtidooda, kor u sameeyey sawir buuxa. Natiijadu waxay of this mashruuc shakhsi-wadareed noqon doonaa Faahfaahin buuxda oo ku cimilada ee xilli gaar ah. Waayo, horumarinta male hal abuur of kids barahaaga uu iyaga ka siinayo hawl dheeraad ah - in ay la yimaadaan dharka saxda ah ee wakhtigan ee sannadka, ka qalab caadi ahayn ka dhigay. shaqada intooda badan la "hirgeliyo xaqiiqda" kartaa, adigoo dabaal wadajirka ah ee waalidiinta iyo carruurta ah fashion show dhabta ah.

falanqaynta Cuntada

diiradda kale ee waxqabadka fahamka ee barbaarinta ku noqon kartaa waxbarasho oo cunto ah. Tani waa run, maxaa yeelay, oo ka mid ah heerarka cusub ayaa diiradda saaraya formation of ardayda mustaqbalka ee xirfadaha cunidda caafimaadka, raja iyaga danta in hab nololeed caafimaad leh. Si aad u bilowdo guys baraha falanqeeyaan halabuurka ka mid ah cuntooyinka kala duwan, bartaan waxa walxaha kiimikada muhiim ah, raad raaco canaasirta, vitamins, waa in la joogo in cunto maalmeedka qof kasta noqon. Si loo kordhiyo dhiiranaanta ah ee cilmi-dhallinyaro ah baraha kharash gareeya kulan door-ciyaaro. Carruurtu waxay noqdaan kuwa maqaayad, confectioners, dhakhaatiirta in la fahmo sida ay muhiimka u tahay in si sax ah iyo in hab wakhti cunaan. Waxaa la bartay waxa laga yaabaa oo keliya ma aha ee kindergarten, laakiin sidoo kale ka shisheeya. Inta lagu guda jiro u socda kids bixiyaan bixiyaha kulan firfircoon isugu yimaadaan tixraac kaftan ah dhacdooyinka isboortiga. Natiijada shaqo waxay noqon kartaa a bilaaban ciyaaraha, halkaas oo waxaa jiri doona kooxaha isku dhafan ee caruurta iyo waalidiintooda. Oo waxaad abaabuli kartaa "miiska caafimaad" dhammaadka wakhtiga fasaxa, taas oo ah wax soo saarka waxtar leh oo kaliya joogi doonaan.

gunaanad

dhaqdhaqaaqa Cognitive waa in ay bilaabaan la group dhexe ee reer hay'adaha ka-hor dugsiga. Iyadoo qorshaynta cad shaqada sida laga fili karo in la horumariyo carruurta xornimada.