Mawduucyada cilmi-baarista cilmiga ah ee dugsiga

Dhibaatada of go'aan-is xirfadeed waa ku habboon ee dugsiga casriga ah. Barnaamijka cilmi-baarista cilmi-baarista mawduuca "Doorashada xirfadda" wuxuu ka caawiyaa carruurta inay sameeyaan xulasho sax ah oo ay ku bartaan xirfadahooda, raadsadaan shaqo ay jecelyihiin.

Kusocda daraasadda

Dad badan ayaa qorsheynaya in ay helaan baahi takhasus ah, iyo, iyada oo aan loo eegin helitaanka helitaanka, awoodda. Dadka qaan-gaarka ah waxay helayaan xirfad la xayeysiinayo, laakiin ma awoodaan in ay ku dhexdhexaadiyaan, waxay ogaadaan tayadooda. Taasi waa sababta mawduucyada cilmi-baarista cilmiga ah ee la xidhiidha is-go'aaminta ardayda dugsiga sare waa arrin muhiim ah. Qeyb muhiim ah oo ku saabsan tababarada tababarka ee tababarka ardaydu waa waqtiga ugu wanaagsan ee tayada shaqsiyadeed, kartidooda iyo dano gaar ah.

cilmi-baarista cilmiga on theme "Dhalinyarada iyo xirfadda" looga golleeyahay in lagu caawiyo caruurta ee doorashada qaaska ah.

Haddii aan xisaabta ku xaqiiqada ah in doorashada ee xirfad waa xiriir aad u muhiim ah oo u dhexeeya sifooyinka nafsiyeed ee dhallinyarada iyo sifooyinka qaar ka mid ah xirfadda, mawduucyada waxbarashada cilmiga waa in la xidhiidha daraasadda of dabeecad tobaneeyo.

Ujeedooyinka iyo ujeedooyinka daraasadda

Hadafku waa in la helo xiriirka u dhaxeeya dabciga iyo doorashada xirfadda.

Daraasad cilmi-bulsheed oo ku saabsan "Xidhiidhka iyo is-go'aaminta" waxay ku lug leedahay xalalka hawlaha soo socda:

• Inaad barato qaar ka mid ah taariikhda taariikheed ee ku saabsan noocyada moodada;
• Si aad u barato qaababka barashada noocyada moodada;
• aqoonsado iyo dhiiri saamaynta nooca dabeecad on doorashada ee xirfad,
• Isku xirka mawduucyada leh xirfadaha ay doorteen carruurta dugsiga.

Ujeedada barashada: ardayda fasalka sagaalaad.

Maaddada daraasadda: mawduuc.

Hababka iyo qaababka ugu muhiimsan ee waxqabadka:

• Falanqaynta qiyamka ee cilmi-nafsiga, qoraallada iyo qoraallada gaarka ah;
• La socoshada, qabashada shakhsi ahaaneed;
• Falanqaynta tirakoobka ee sahanka.

Muuqaalka: nooca mawduucani wuxuu saameyn weyn ku yeelan karaa doorashooyinka xirfadda mustaqbalka ee qaangaarka.

Mawduucyada cilmi baarista cilmiga ah ee ku saabsan xulashada mustaqbalka takhasuska ah waxay soo bandhigeysaa daraasad faahfaahsan oo ku saabsan hababka kala duwan.

Fikradda mawduuca

Dhibaatada, oo laga doodi doono, aadanuhu waxay xiiseynayaan in ka badan 25 qarni. In qarnigii V. BC. E. Giriiggu wuxuu ka muuqday caqiidada noocyadiisa. Waxay ku doodday in caafimaadku go'aaminayo dareeraha kala duwan ee ka mid ah jirka bini'aadamka.

Dheecaan kasta wuxuu leeyahay hanti iyo ujeeddo gaar ah. Iyada oo ay isku dhafan yihiin isku dhafan, horumarinta cuduro kala duwan ayaa suurtagal ah. Caqiidadani waxay ku sarreysay sayniska in ka badan laba sano oo millenniya ah. Waxaa loo adeegsaday in lagu aqoonsado sifooyinka shakhsiyeed ee dadka caafimaadka qaba iyo dadka jiran.

Haddii aan ka soo qaadanno aragtidan, waxaynu sheegi karnaa nooca mawduuca ah. Claudius Galen (II qarnigii 2aad) wuxuu si guul leh u xallilay hawshan, wuxuu soo jeediyay in uu jiro xiriir u dhexeeya tirada cabitaannada bini'aadamka iyada oo la adeegsanayo sifooyinka gaarka ah ee maskaxda iyo dabeecadaha gaarka ah.

Galen waxay tilmaantay afar nooc oo mawduuc ah, iyo cilmi-nafsi yaqaanku waxay maanta isticmaalaan.

Aragtida cilmi-baadhista ee mawduuca

Si tartiib ah aragtida aragtidu waxay ku xirantahy in ay noqoto mid khuseysa, waxaa jira noocyo xujo ah oo ku saabsan isku xirnaanshaha maadada leh meerkuri, sulfur, cusbada. Waxa kale oo jiray aragtiyo, kuwaas oo addeeceyaashu ay go'aamiyeen kala duwanaanta u dhaxaysa dadka iyagoo isku dayaayo ether iyo hawada. Tababaraha Ruushka iyo bayoolajiistaha PF Lesgaft ayaa soo jeediyay in mawduuca dadku uu si toos ah ula xidhiidho qaab-dhismeedka xididdada dhiigga, dhexdhexaadkooda, dhumucdooda iyo darbiga derbiyada.

Dhibaatada guud ee dhammaan fikradaha waxay ahayd in ay ahaayeen hal dhinac ah, abuurayaashooda waxay tixgeliyeen hal jiheeye oo ka mid ah shaqada bini-aadannimada mana tijaabin tijaabooyinkooda iyagoo tijaabinaya.

Gabagabo

All mowduucyo cilmi cilmiga on aqoonsiga xidhiidhka ka dhexeeya dabeecad iyo hanuuninta xirfadeed ee ardayda, waxay u baahan yihiin waxbarasho faahfaahsan oo halis ah oo shakhsiyadda of wiil dhalinyaro kasta.

Cilmi-yahanka Jarmalka Immanuel Kant, oo asal ahaan ka soo jeeda, ayaa kala soocay astaamaha tayada dhiigga. Dhammaan xaddiga maskaxeed ee afar nooc oo caan ah ayaa la soo koobay waxaana nidaamiyey isaga. Sida loo sameeyo cilmi-baarista cilmi-nafsiga ee kuu gaarka ah Tusaalooyinka mowduucyada waxaa lagu qaadi karaa iyadoo lagu saleynayo sifooyinka fasalka.

Tusaale ahaan, waxaad falanqeyn kartaa dabeecada carruurta dugsiga hab nololeed caafimaad leh, nafaqo habboon, caadooyin xun. Si loo sameeyo cilmi-baaris, waxaad ku lug yeelan kartaa cilmi-nafsiga iskuulka, macallimiinta.