Fasalada ku saleysan horumarka hadalka ee kooxda dhexe. Falanqaynta fasalada ku saabsan horumarinta hadalka

ee horumarka ah ee fasalka hadalka ee kooxda dhexe waxaa loo qabtaa si loo abuuro xaq u ilmaha ee kartida hadalka sida ay qaybaha da'da. From dhawaaq saxda ah iyo kartida ay u muujiyaan fikirradooda ku xiran tahay qabsashada guul kid ku dhex facooda, iyo sidoo kale waxbarasho dheeraad ah ee dugsiga hoose. Taasi waa heerka horumarka luqadda muujinaysaa waxa heerka horumarka maskaxda iyo caqliga ilmaha shakhsi.

Waa maxay casharada u tahay horumarka hadalka carruurta?

Shaqo horumarka hadalka ee barbaarinta ku celcelis qabtay oo kaliya ee foomka of kulan. Tan waxa u sabab ah sifooyinka nafsiyeed ee carruurta da'da this maxaa yeelay, iyagu ujeeddo qabaa. Waxay Weli ma aasaasay dadaala iyo daryeelka. Carruurta da'da dugsiga dhexe waa mid aad u qiiro leh, si sahlan si aad u hesho daal. fadhiyada Game waa in ay ahaataa da'da ku haboon. guusha barashada ku xidhantahay inta ilmo dhex gelin doonaa gameplay sida dhacdadan noqon doonaa isaga u gaar ah. Intii lagu guda jiray ciyaarta, kid isticmaalo oo dhan geeddi socodka maskaxda aasaasiga ah. Maqle, u dhaqmo, ayay arkaa macaamila deegaanka iyada oo loo marayo kala duwan ee farsamada ciyaarta. In fasalka ilmaha la dhageysto sharaxaad macallinka, ka jawaabaya su'aalaha, waxay bartaan in ay dhagaystaan jawaabaha carruurta kale. Intii lagu guda jiray ciyaarta, carruurta ma dareemaan in daraasad la mid ah.

Dhibaatooyinka horumarka hadalka carruurta iyo barbaarinta carruurta da'da dhexe

1. xaaladeed - awood la'aanta in la dhiso weedho adag iyo xarunta. carruurta noocan oo kale ah ayaa qaababka hadalka loo sameeyay, sida caadiga ah, oo ka mid ah soo jeedinta, oo ka kooban laba ama saddex erayada.

2. A erayo yar.

3. kiiska A taas oo ay jirto intuu wadhfiyey iyo hadal non-suugaaneed.

4. yeerista The xun.

5. Hadalka xanuunada speech therapy.

6. Awoodid la'aan in la dhiso khudbad wadahadalkii, xaq u leedahay inaad weydiiso su'aal, jawaab gaaban ama faahfaahsan, oo ku salaysan xaaladda.

7. Ka dhicitaanka in la dhiso maroorsiga: sheekayn dhagarta sheekada u dhow qoraalka, ama erayo isaga u gaar ah in, ka samaysan sheeko, sharaxaad ku saabsan mawduuc gaar ah.

8. Ka gaabinta in ay isticmaalaan in aad gunaanad u gaar Fikirka.

9. Ha abuuro dhaqan hadalka: ilmaha ma qaadan kartaa midab, heerka hadalka, mugga codka iyo xuduudaheedu kale ee xaalad hadal gaar ah.

Sidee si ay u horumariyaan hadalka isku xidhan ee carruurta iyo barbaarinta carruurta?

Taas waxaa ka mid ah casharada ku saabsan horumarinta hadalka isku xidhan? Under hadalka ku xiran waxaa loogu tala galay si sax ah masaal, macquul iyo si joogto ah u muujiyaan wixii macluumaad ah. Waa in la dhisaa naxwe ahaan sax ah. Ku xiran waxaa ka mid ah:

- Dialogue. Presupposes aqoonta luqadda, ogolaanaya isgaarsiinta live u dhexeeya carruurta. wada hadalka waa la dhisi karaa sida tilmaamo gaar ah, wadahadalo u dhexeeya labada dhinac, statements foomka "Su'aasha jawaabta". ee horumarka ah ee fasalka hadalka ee kooxda dhexe ee soo jeediyay in formation of ah xirfadaha hadalka interactive: ilmuhu barto si kooban oo si cad u jawaabaan su'aalaha, galaan dood la macalinka iyo facooda. In formation fasalka dhaqanka ee xirfadaha isgaarsiinta: carruurtu ku bartaan in ay dhagaystaan wada ah, ma in ay kala go'do Afayeenka, aan la wareeri, in ka mid ah waxaa ku jira noocyo isku mid ah dhaqanka.

- metalayo. Waa khudbad ishaysata ee hal qof, xirfad sameeyay ilaa shan sano. kakanaanta ee su'aashan been in xaqiiqda ah in ilmuhu uu weli yahay da'da iskuulka ka hor celceliska aan la awoodin in ay barnaamijka ay war u gaar ah, si uu u muujiyo fikradda macquul, sequentially oo joogto ah. ee horumarka ah ee fasalka hadalka ee kooxda dhexe ayaa soo jeedinaya in saddex nooc oo tababar ah hadalka monologic, sababaynta, sheeko iyo sharaxaad. Xaaladdan oo kale, caruurta ku bartaan si ay u sharxaan wax akhriya iyo qoraalada gaagaaban.

Waxaan nahay dhaq-dhaqaaq ee kooxda dhexe

Hadalka dhaq-(group dhexe) wuxuu kuu ogolaanayaa inaad isku xirka dhaqdhaqaaqa gacmaha iyo cagaha waxaa loogu dhawaaqaa xukuntay. Carruur badan oo ka mid ah dhaqdhaqaaqa da'da dugsiga sare ee aan sax ahayn oo aan joogto ahayn. Fasallada on horumarinta xirfadaha dhaq ganaax gacmahayga u ogolaan in kor loo qaado heerka horumarinta hadalka, si tartiib ah u bartaan inay isku xirka dhaqdhaqaaqa la hadal.

dhakhtarkaaga Japanese Namikoshi Tokujiro abuuray a saameyn farsamooyinka fayoqabka gaar ah gacmaha. Sida laga soo xigtay in ay baridda on faraha tiro badan oo ah receptors, oo falalkooda dir habka dhexe ee neerfayaasha. Burush diyaarin on dhibcood acupuncture. iyaga salsalaaxdo, aad saamayn ku yeelan karaan xaaladda xubnaha gudaha. Waa cilmiga waxay noqotay aasaas u ah horumarinta hadalka dhaq. Khubarada ayaa lagu ogaaday in saxnaanta muruqyada yar oo ah dhaqdhaqaaqa gacanta ku xiran tahay saxnimada iyo heerka horumarka luqadda. Montessori ee buugga, "Gargaar ii samayn naftayda" nuuxnuuxsaday: "Haddii horumarinta dhaqdhaqaaqa farta u dhiganta caadi da'da, iyo horumarinta hadalka, sidoo kale, gudahood kala duwan ee caadiga ah. Haddii, si kastaba ha ahaatee, horumarinta xirfadaha motor of faraha ka dambeeya, markaa ka dambeeya iyo hadalka. " fasalada Kuwani horumarka hadalka ee kooxda dhexe waxaa ka mid ah:

- kulan farta (isticmaalaya twisters, gabayo fizminutok, jimicsi farta);

- la badar (size kala duwan, sawirada on badhidii badarka oo aad u badan) shaqada;

- codsiga (humaag, truncation xaabo);

- beadwork;

- kaba;

- warqad shaqo;

- midabada dunta dhogorta idaad ah,

- sawirka of eggshell ah,

- meel ukumaha,

- baafinta dusha ka mid ah tiradaasi,

- dictations Graphic ;

- shaqo ee foomka "dhammaystirto sawirka";

- isaha iyadoo la isticmaalayo qalab dabiici ah;

- layliyada graphic;

- barbaro Stencil ah;

- shaqo la (pipettes shubo biyo ah) biyaha,

- dhismaha ceelka kulan;

- la feer shaqada;

- kulan waxbarashada iyo layliyada iyadoo la isticmaalayo dabiiciga ah wax qoyska,.

fasallada saxo hadalka

Sidee waa horumarinta hadalka (group dhexe)? Fasallada ay diiradda saaraan erayada, yeerista, formation of awood u leh inay si fiican u isticmaalaan laxniga oo faahfaahsan jawaabo, si ay u dhisaan caddayn, si ay u sameeyaan wada hadal. Iyo hagaajinta horumarinta iyo hadalka of set oo ah jimicsi loo isticmaalo in kooxda dhexe:

- hadal ku saabsan sawirka - uu ula jeedo sheekada sawirada sheekada. shaqada wuxuu kuu ogolaanayaa inaad si loo doorto erayada la xiriira (micne ah), in uu korka macnaha erayada. Waayo, fasalada warbaahinta print gaar ah oo ku haboon, taas oo ay jiraan noocyo kala duwan oo baaritaan iyo layliyo loo horumariyo xirfadaha kuwan.

- Twisters carrabka, chistogovorki, maahmaahyo kuma ballaariyo oo kaliya erayada carruurta da'da dugsiga dhexe, laakiin sidoo kale kaa caawin isku xirka hay'adaha hadal ah. layliyo noocan oo kale ah u ogolaan saxda ah cilladaha hadalka marka ilmuhu liqayo inta lagu guda jiro dhammaato erayga wada hadalka, ama, taas bedelkeeda, drawls inta lagu guda jiro wada hadal.

- "? Waa maxay macnaha celceliska in," Games ee foomka ama "Maxay waxay dhihi?" Kuu ogolaanayaa in ay doortaan erayada in ku dhow in macnaha yihiin, sharaxaad ka fikradda ah. Waxaa lagu talinayaa in la isticmaalo hadal sarbeebeed, maahmaahyo iyo hadalladiisiiba.

- "Wariye" The ciyaarta ogolaanaya caruurta si ay u horumariyaan xirfadaha hadalka wada hadalka. ilmaha A barto si ay u diyaariyaan su'aalo ah ee "waraysiga", si joogto ah iyo si cad u muujiyaan fikirradooda.

Sidee si ay u falanqeeyaan hawlaha horumarinta hadalka?

Falanqaynta fasalada ku saabsan horumarinta hadalka loo baahan yahay ma aha oo kaliya in ay curiyaan warar, laakiin sidoo kale in la fahmo waxa ay yihiin habka waxbaridda ugu guulaha badan oo ku haboon horumarinta hadalka waa in kooxdan. Inta lagu jiro baadhitaanka, macalinka koontarooli karaan inta ay ka qaaday inay qabsan wax cusub, mid ka mid ah caruurta ma bartaan wax ku oo wuxuu ka dhigay heerka hoose. In geeddi-socodka of Falanqaynta bixiyo in qodobbada soo socda fiiro:

- sida loo dhiiriyo ka qaybgale kasta si ay u bartaan;

- sida ugu wanaagsan ka mid ah ku fuliyay tilmaamaha macalinka;

- waxa daqiiqado ayaa ku guuldareysatay,

- waxa habab iyo farsamooyin la isticmaalay, qaar ka mid ah iyaga ka mid ah soo baxday in aan habboonayn;

- Waxaa la siiyey wax la heli karo;

- Waa maxay fasalada guud ahaan cimilada dareenka;

- waxa dhibcood u baahan tahay inaad bixiso si aad casharka soo socda fiiro;

- Waa maxay xirfadaha u baahan in la saxo,

- taas oo carruurta waa in la siiyo fiiro gaar ah.

Xaaladaha qaarkood, horumarinta luqadda ee carruurta ku jirta group dhexe (4-5 sano) aan la saxo? Marka baahida loo qabo in la tasho speech therapist a iyo neurologist ah?

La Tashiga speech therapist a iyo neurologist ah degdeg loogu baahan yahay haddii:

- ilmuhu leeyahay erayo yar ama hadalka gebi ahaanba ka maqan in ay 4 sano;

- aan u liidata fahamsan yahay, ku salaysan tiro badan oo waji;

- ilmaha stutters, Stammers, ama uu xadgudubyo kale oo nadiif ah speech therapy,

- jiray dhaawacyo madaxa la soo dhaafay, sanka ama afka saabka, kaas oo horseeday in carqalad ku hadalka ama aamusnaan ah.

Waqtiyeysan takhasuska helaan caawin doonaa in la saxo cudurada hadalka, haddii kale ilmaha si sax ah ku hadlo ma, waxaa lagu xukumay doonaa kartaa inaad wax ka barato dugsiga gaarka ah ee carruurta qabta cilladaha hadalka. Si madaxbannaan ah ee xadgudubyada sida ha u qaadan meel.